28-30个月婴儿早教训练计划-一宝母婴网

一

运动

（1）两足交替上楼：给小儿创造锻炼的机会，多给予鼓励，逐渐增加强度，可强壮下肢肌肉力量。

（2）从台阶上跳下：在小儿学会双跳脚，能站稳时教小孩从台阶上往下跳，经常做此练习，注意安全，防止小儿不知深浅的尝试。

二

认知

（1）分辨大小：小儿开始建立起一些对应概念，选择日常接触多的物品，如苹果哪个大，哪个小，以后从图片上分辨大、小图形，大圆、小圆，大汽车、小汽车。

（2）手的灵活操作：玩玩具仍是主要活动，为了提高手的操作能力，可有意识的教小儿将一些小豆豆放在小口径瓶中，用细绳穿珠，有目的搭积木，拼插玩具，培养小儿手的创造力。

（3）玩喜欢的玩具：观察小儿的特殊兴趣，鼓励和满足与他的兴趣，不要强行干预打击小儿的积极性，影响小儿的个性发展。

三

语言

（1）大声说话：家长先做示范，后让小儿模仿大人说话、叫名字、回答问题、说儿歌等等。

（2）说出物品用途：对小儿能进行命名的物品，让小儿说出这些物品的用途，用正确的语言表达物体用途，家长可进行启发。

（3）叙述简单事件：多给小儿表达语言的机会，让小儿自己表达已经发生的事，通过回忆来增强小儿的记忆力，教小儿学会用一些关键词，让小儿尽快学会用语言进行交往。

四

生活与交往

（1）学做事：在家长指导帮助下，让小儿学会料理自己的事，减少限制，提供机会，不但可以提高生活自理能力，还有利于智力发展。

（2）和同伴合作完：参加亲子互动游戏班或户外活动，如社区活动场所，让小儿接触更多的人，学会与小伙伴合作玩，两个人一起搭积木，培养与人合作的意识。

22-24个月婴儿早教训练计划

0-1个月婴儿早期教育训练计划

本文摘自《五星家政服务员职业综合技能培训教材,即十年最美五星家政人事迹汇编纪念册》

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服务事迹：

（5）我很高兴　我很感动

（6）太平峪的彩虹笑了

（7）一样的人生　不一样的价值

（8）我的精彩家政人生

（9）自我价值实现

（10）我很骄傲

（11）家庭的“守护神”社会的“稳压器”

（12）我的人生燃起了希望

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