2018年3月5日， 第十三届全国第一次会议，。总理说：“发展公平而有质量的教育。”“儿童是民族的未来、家庭的希望。”“要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。”中幼国际教育，全面践行报告内容，让家长放心安心！
陈宝生坦言，学前教育是新时期中国教育发展最快的一部分，也是当前中国教育最大的短板之一。“现在各方面对学前教育高度关注，尤其是年轻的父母，这已经成为他们最大的‘烦心事’之一”。
目前，中国年轻家庭产业发展进入了快车道，新生代父母受教育程度高，教育观念升级，“幼有所育”作为保障和改善民生的重要内容被提出；目前，中国年轻家庭家长对幼儿园的需求不仅是“入园”，更要求“入好园”。
陈宝生说，我们现在发展学前教育既要继续解决有没有的问题，更要下大力气解决好不好的问题。。
2018年3月15日，。其中，针对学前教育，共进行了两处修改补充：
1、补充“重视对幼儿教师的关心和培养”。
2、将“运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程。改为：运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育中育儿过程加强。
政府强调多渠道增加学前教育资源供给，本质上讲，就是要通过供给侧改革，夯实学前教育基础，发展公平而有质量的教育，实现幼有所育、学有所教，促进儿童健康发展。
游戏对于幼儿身心发展的价值与意义，在教育学界己经受到人们的普遍关注与认可。2010年出台的《幼儿园教育指导纲要》(试行)中也明确提出:幼儿园教育应以游戏为基本活动。
然而，在将思想转化为行动，将政策贯彻到实践的过程中，众多幼教企业却依然面临着“如何做”的困境。这是幼教产业的真正“痛点”！那么，到底有没有一个幼教企业能够真正做到幼教信息化，能够真正将游戏做为幼儿园的基本教学模式，能够真正解决教育资源不均衡等问题呢？一起去看一看吧！
中幼国际教育致力于构建幼儿健康成长生态系统，长期坚持纵深布局智慧幼教建设领域，坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，融合先进的幼儿教育理念及互联网信息化技术，不断反复实践，为幼儿园信息化建设，提供整体解决方案。各项幼教信息化产品及内容生产均处于幼教产业链上游，与行业合作伙伴共同开启中国年轻家庭产业共赢时代。
国内做幼教信息化的公司本就凤毛麟角，在信息化手段下做幼教课程的就更少，而在信息化游戏课程中全面融进AR互动游戏的，目前只有中幼国际教育！！中幼不只是课程是游戏模式，我们的快乐唷唷让幼儿园孩子的健康管理、习惯养成也是在游戏模式下完成的，我们的脑科学产品让孩子专注力训练也是在游戏中完成的！
1、解决幼儿教育教学信息化的课程---京师智慧学堂
中幼国际教育自2017年推出京师智慧学堂，仅一年时间，便与国内超过5000家幼儿园达成合作，覆盖全国31个省，影响众多中国家庭，这是市场对于一款好产品最大的肯定，也是对京师智慧学堂这一幼教信息化品牌的肯定。
京师智慧学堂以北师大先进的幼教体系和内容为核心，配以阿里OS云技术，辅以海尔一流的硬件和服务，把海量幼教资源通过互联网云技术送入广大的幼儿园和家庭；突破性解决了幼教资源不均衡问题 ，真正实现了家园共育、园园共享、家家共乐和人人创客。让全国各地的亿万幼儿都可以同步体验一流的幼教内容。
而这一产品的背后，是国内众多标杆企业强强联手，共同跨界赋能，在经济新常态下打造出的核心竞争力，这也是共享新经济模式下的企业变革之术与生存之道，唯创新方可永恒！唯合作方可共赢！
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京师智慧学堂是由中幼国际教育主导的幼教信息化综合服务平台。以北师大先进的幼教体系和内容为核心，基于阿里OS云技术，辅以海尔一流的硬件和服务，把海量幼教资源通过互联网云技术送入广大的幼儿园和家庭。
突破性解决了幼教资源不均衡问题 ，真正实现了家园共育、园园共享、家家共乐和人人创客。让全国各地的亿万幼儿都可以同步体验一流的幼教内容。
京师智慧学堂四大云平台为孩子们提供丰富多彩的互动内容，让学校和家庭教育完整的融为一体。
老师轻松、孩子爱学、家长满意
2、解决幼儿一日生活的幼教信息化玩伴---快乐唷唷
快乐唷唷（快乐的一天），坚持幼儿一日生活游戏化的教育理念，通过寓教于乐的游戏互动方式，激发幼儿内驱力，对幼儿进行健康管理，培养幼儿良好生活习惯。
快乐唷唷（快乐的一天）荣获第三届全国幼儿园自制玩教具产品设计大赛一等奖，并获得中国学前教育研究会、中国妇女联合会、。
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在系统前端，幼儿能够主动取卡，在科学的引导下进行一天的生活管理记录，例如：
1.入园心情；早上入园时，幼儿可以自主选择入园情绪（开心或不开心）。面对选择“哭脸”的幼儿，相关幼师会重点关注和疏导，及时和家长沟通，找出影响孩子情绪的原因，给孩子重点关爱。
2.饮水；幼儿喝了一杯水，在快乐唷唷的界面上就会点亮一瓣花瓣，一天喝满6杯水就会点亮全部花瓣。通过目标引导，游戏化操作，幼儿喝水会更主动。
3.饮食；幼儿可以主动记录自己的饮食情况，而园方可以根据系统反馈对此进行饮食监督评测，帮助幼儿养成良好饮食习惯。
4.睡眠；幼儿可以主动记录自己午睡情况，系统会对其数据进行统计与分析，鼓励幼儿提高午睡质量，培养幼儿养成良好的睡眠习惯。
5.排便；幼儿可以主动记录自己的大便、小便情况，系统会及时反馈鼓励，培养幼儿基本的如厕技能、规律的如厕时间，以及大胆自信地表述自己的需要。
6.洗手；幼儿可以主动记录自己的洗手次数，鼓励幼儿养成良好的个人卫生习惯。
KidsOS：集幼儿日常生活数据采集、统计、分析、管理于一体的快乐唷唷（快乐的一天）系统。
KidsTouch：专家设计的符合幼儿清晰感知、多感官参与、自然互动的专有交互体系。
KidsMotion：根据幼儿认知、操作和互动习惯设计的提高幼儿互动感知的操作动态图标。
KidsMessage：让家长及时了解幼儿在园生活情况的信息推送系统。
KidsToy：根据幼儿身心特点和校园场景设计的快乐唷唷（快乐的一天）设备。
1.通过星星奖励排行，sticker、玩具实物奖励进行正向激励，鼓励幼儿积极使用，充分调动幼儿的积极性，获得成就感。
2.幼儿、园长、老师都可以刷卡使用，系统可以全面统计、分析三方的数据，操作简单方便快捷。
3.幼儿可以进行游戏化操作，多感官参与，使其互动更积极，而且系统反馈生动，符合幼儿身心发展规律。
4.涵盖开心、不开心、饮食、睡眠、饮水、大便、小便、洗手八大功能，全面培养幼儿生活习惯。
经过多园的使用反馈以及中幼国际教育研发团队的优化更新，快乐唷唷已经在教育界取得非常可观的成就。
3、解决差异化教学问题的特色场馆---脑科学与AR魔库
脑科学馆即儿童脑调控与认知增强系统，是中幼国际教育依托北京师范大学脑调控与认知增强研究中心理论指导开发的一套通过脑反馈训练技术，提高儿童认知能力，尤其是注意力，并促进大脑健康发育，且适合广大幼儿园、家庭使用的综合训练系统。
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脑科学系统基于神经反馈技术，采取神经反馈系统线上训练与视听通道辅助线下训练双管齐下的模式，将个性化训练和团体训练有机结合，使儿童的脑部训练效果稳定持久。
根据儿童的认知发展水平和学习特点，线上训练的内容设计了不同的主题游戏，如《思考的猴子》、《智慧植物》、《脑力拔河》、《小小神箭手》等等，激发了儿童参与课程的兴趣。
在训练中，儿童的注意力指标可以通过游戏中的角色、事物的形态或分数等形式展现出来，能直观的让参与训练的儿童意识到自己的注意力状态，并自主调节，通过长期训练，最终提高儿童注意力水平。
线下训练通过视觉、听觉多维度的专项训练，来改善孩子易漏字、阅读困难、记不住、找不到东西等注意力薄弱所引起的各项问题，同时提升儿童的注意力品质。
线下训练的配套材料包括： 课程教案、训练图卡、家庭训练册、听力训练音频。
“神经反馈” 是一种以脑电信号（EEG）为操作条件，使参与者自主调整脑部活动，提高或者抑制某些脑皮层活动的训练，这种训练可以改善皮层环路的兴奋/抑制的平衡性。
该系统的应用主要包括三个方向：第一，建设专用训练场馆，将注意力训练与幼儿园一日活动结合起来，突出办园特色，丰富教育活动，提升收益。第二，融入幼儿园常规课程，在班级实施分组教学，进行常规性训练，进而潜移默化地影响幼儿的脑部活动。第三，开展特色训练班，利用假期、周末时间开班，在引进生源的同时提升园所的收益。
AR智慧魔库是中幼国际教育打造的幼儿教育生态圈的板块之一，以先进的教育理念为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依托，以阿里云技术和AR增强现实技术为保障，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的核心指标，打造了国内第一套基于3D、AR、4K高清平台的信息化互动课程。
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AR智慧魔库
该课程贴近幼儿生活，符合幼儿兴趣，遵循幼儿身心发展规律，内容主要覆盖艺术、科学、语言、安全、社交、健康等六大方面，根据幼儿实际生活经验设定系统、灵活的主题活动，旨在通过高科技的力量让幼儿身临其境地感受到各种场景，实现虚幻与实体的双重体验，更好地满足幼儿的求知欲与探索欲，提升幼儿的学习兴趣，帮助幼儿养成热爱科学、乐于探索、勇于创造的好习惯。
AR智慧魔库已迭代到第五代玩具王国（乐思购）实物扫描，还原到场景中，此外，这个课程还涵盖了《SUPER KOOERMEE》、《故事绘本》、《认知卡片系列》、《创意随手画》等类别课程。
《SUPER KOOERMEE》是一套AR动画系列课程，主要描述了在芒果小镇中发生的一个关于科学探索的小故事。麦冬、麦夕姐弟俩是该故事的主人公，而机器人KOOMEE的到来，为他们的成长带来了很多有趣的故事。这一系列课程通过有趣的动画故事导入AR扫描卡，目的在于激发幼儿主动学习的兴趣，提高幼儿对课堂的参与度与代入感，在故事情节的推进中，也可以帮助幼儿发散思维，培养勤于思考和勇于尝试的好习惯。
《故事绘本》课程开设了《海底大冒险》、《我爱刷牙》、《我是汽车小司机》、《我是小小飞行员》、《垃圾分类》、《我爱洗手》六个主题课程，结合幼儿们的日常生活经验和兴趣特点，通过讲故事、诵古诗以及日常口语情景对话等语言表达形式，引导幼儿学习一些简单的书面用语，丰富其词汇量。这个课程既有利于提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，也可以锻炼幼儿的胆量，增强幼儿的自信心，促使他们成为一名爱表达、会说话、敢表现的优秀小能手！
《认知卡片系列》课程以“恐龙”为主题，利用ＡＲ技术将孩子们带入恐龙时代，让孩子们身临其境地感受、体验，从而系统、全面地了解各种恐龙的生活环境、气候特征、外形特征、生活习性。这个课程旨在丰富幼儿对恐龙的认知，培养幼儿探索科学奥秘的兴趣。
《创意随手画》课程不仅可以使幼儿了解艺术的多样性，还可以充分激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿在AR卡纸上自由创作，创作结束后，父母可以将幼儿的作品通过摄像头投影到电视屏幕上，以3D动画的形式展示出来。在体验课程的过程中，幼儿可以不断地提高自己的动手能力，逐渐养成热爱科学、乐于探索、勇于创造的好习惯。
AR智慧魔库旨在打造中国最大的 “魔库”，它为幼教行业带来了信息化的革命性创新。相对于在电视机前枯燥地看电视，AR智慧魔库创造性地改变了幼儿看电视的方式，使电视不仅是用来看的，更多的是用来陪伴、成长和玩耍，并且通过优质的教育资源和先进的信息技术，革命性地改变了人们的生活方式和学习模式，让幼儿们在陪伴中手脑并用，会玩、会学、会生活！
幼儿园儿童的身心发展规律和学习特点决定了他们不能学习很多高深知识，更多是在生活化和游戏化的教育中逐步积累新经验。目前业内一些幼教产品杂乱且分散，缺乏系统的学前教育理念作支撑，而中幼国际教育三款主打产品以国家“教育信息化”的政策为指引，颠覆传统幼教模式，应用互联网技术手段让优质教育“跨界”幼儿园和家庭，针对幼儿园及家庭提供基于“课程+平台+硬件+服务+应用”为一体的整体教育信息化解决方案，完美解决教师教学、幼儿学习、园长管理和家园共育中的困难；同时提供了传统教学无法提供的“全浸入式游戏学习”，真正实现了在玩中学理念，帮助幼儿达成个性化成长。
国内做幼教信息化的公司本就不多，在信息化手段下做幼教课程的就更少，而在信息化游戏课程中全面融进AR互动游戏的，目前只有中幼！！中幼不只是课程是游戏模式，我们的快乐唷唷让幼儿园孩子的健康管理、习惯养成也是在游戏模式下完成的，我们的脑科学产品让孩子专注力训练也是在游戏中完成的！中幼国际教育将坚持做好专业幼教品牌，坚持在政府、政策指引下，走发展幼教信息化、坚持游戏化教育教学之路，任重道远却又意义非凡，必将造福更多的中国家庭。
Katrina
安徽大学工商管理硕士（MBA)
国家一级人力资源管理师
国家二级心理咨询师
