一位宝妈的自述
都说孩子不在于生得多，而在于养得精。做好早期教育，不让孩子输在起跑线上是众多家长达成的一种共识。关于婴儿早教课上与不上一直有众多争议。今天，关于孩上不上早教育的问题，我来分享一些经验，希望能给予各位爸妈有所启示。
请输入标题 abcdefg
早教是必要
很多人问我：“你一新闻专业出身，又爱唱爱跳、喜欢幼教，自己在家带孩子不是挺好的？为什么还要花那么多钱上早教课？”这个时候，我总是微微一笑。看到女儿主动和陌生人打招呼，快速和新伙伴嬉笑打闹时，总是会庆幸自己1年前让她“被早教”的决定是值得的。
请输入标题 abcdefg
而非需要
没有任何世俗（一定要出人头地）的困扰，更没有任何不要输在起跑线上的心理暗示，只是一个单纯、直接而迫切的愿望——我要多带她接触一下陌生人。宝宝的发育始终脱离不了社会环境的刺激，我的初衷，就是能够寻求一个符合这个年龄阶段，且前提一定要安全、卫生、最好能有成长伙伴一起学习激励、爸爸妈妈也能互动参与的社交圈。于是，从高兴六个月开始便有了属于我俩共同的早教生活。
请输入标题 abcdefg
早教不只是教孩子，教的是家长，育的是孩子！
第一次和那么多人在一起，小高兴明显有些烦躁不安。所有的宝宝都在妈妈怀里安安静静地配合着老师做动作，只有她紧紧地抱着我，任凭老师逗引，总是不愿靠前。直到有一次，她的主班老师的一句话给了我启发：“任何时候，都不要在孩子面前表现急躁，妈妈就是孩子的镜子，你的鼓励和言行都在潜移默化地影响她”。细想想，我的确表现的不够好：玩具展示时，孩子注意力不够，我非要强迫她坐下听；自我介绍时，只要没说谢谢，我就拉着她直到说出为止；互动游戏时，只要没做到位，我就当面指责。大环境的影响，首先打乱了我的节奏，她才多大啊，我的耐心都哪去了——如果没有外在提醒，我一直认为只要多看看育儿书、多听听老人建议，自己还算个合格妈妈。于是，我知道了“早教”教的不只是孩子，也是家长自己。
我开始调整自己的状态：注意力不集中，我就换个姿势抱抱她，变个声调逗逗她；自我介绍时，我总是模仿她的口气大声说着“嗨”、“谢谢”；互动游戏时，我首先积极参与，调动她的情绪，如果她还是不做，回家以后再重复指导。
早教老师说：“这个阶段的宝宝一周大多只有两节课，一节课45分钟。如果说上课只是上课，回到家没有任何引导，早教就没有太大作用。只有早教中心和家庭教育结合起来才会相得益彰。”所以再有人问我，为什么要带孩子上早教，我就告诉她：“不是让宝宝学，而是我来学”。
不要轻易更换早教机构
每个优秀的早教机构都有自成一套的教学体系和教学节奏，凡事贵在坚持，只有循序渐进地跟着教纲走，宝宝才能学到精髓，持之以恒才能达到预期效果。
不能一味依赖早教老师
记住，所有的早教课堂都不能每天为您服务，一周有限的几节课只是在教您方式方法，更多的需要宝宝陪伴人，特别是父母的配合。所以家庭延伸十分重要，只有不停地重复，才能起到更好的潜移默化。
不与其他孩子比较
早教只能是作为培育孩子的一个辅助手段和环境，而不是培养神童的地方。每个孩子都是独特的个体，各有自己的优缺点，成长和发育的阶段不尽相同，最好的监测是对宝宝自身的纵向比较。
一年下来，我似乎更加深刻地理解了“早教”的意义，这种高质量的陪伴让我们收获颇丰。如果可以，如果你还算拥有一定的精力、体力、财力，我相信你也会拥有一段更高效的亲子时光。
微信回复 宝宝姓名+出生年龄+手机号码 即可报名
哈喽优优两岸早教源自台湾同步世界，与您携手培养健康、快乐、自信又高能的宝宝！
欢迎关注公众微信：lianganzaojiao（每天为您呈现精彩的育儿知识）
如果您喜欢这篇文章请点击右上角按钮，即可分享到“朋友圈”。或许您小小的一个分享动作就可以帮助到无数的家长们。
