两岁以前的早教到底有没有意义?

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这是一篇赞成早教的文章

有了闺女的伊始,糊涂爸并不喜欢早教机构。

就那么几十分钟的时间,小孩子啥也不懂,还要花好多好多钱,去早教干什么!

周围的朋友也有和闺女同龄的,去上了早教。问起我,我也不赞同。早教老师教的咱家好几个当老师的,都会,比他们机构还专业。

然而在闺女一岁三个月的时候,老婆突然转变了思想。

她觉得家里都是大人,就一个孩子,应该让她去接触同龄的孩子,一起玩耍。

“去公园,或者游乐场不一样吗?”我岳母也不苟同。


不一样。那些孩子大大小小参差不齐,而且公园、游乐场的孩子每天都不一样,不利于建立稳定的友谊,也不利于教孩子学东西。

好吧。那就去早教试试呗。


去了才知道,人家早的有六个月就去培训的。

才一岁两个月,老师叫到那个小男孩的名字,,他知道把手举起来。另外一个小男孩,特别喜欢自我介绍的环节,老师一说欢迎他,。

这才是刚刚会走路,话都说不利索的小娃娃呀。

啧,糊涂爸也觉得惊奇。

要知道,咱家的,除了吃饭时候愿意跟人互动,平时根本不听从大人的指令。更别说知道别人对她的交流了。


更有规矩。更能明白这个世界的规则。

大概也是有意义的。

一节课得90元,才45分钟。能上得起早教的,家境一定还是不错的。所以,闺女和这些娃娃做朋友,小伙伴的素质不会差到哪里去。

家长也会比较通情达理。对自己孩子的约束,对突发事件的处理上更加成熟和理智。


去的第一节课,教的歌谣非常朗朗上口。

这首歌谣成了闺女那段时间晚上睡眠专用曲目。

必须听那首歌谣入睡,睡着了有时候会醒来闹,老婆一唱就安静了。

要知道她只是去了一节课,就特别喜欢教的歌谣。说明早教的机构还是研究了孩子的这个年龄段所适合的课程内容。


除了这个,当时的课程还会教大人与孩子的互动。

作为常年的手机党,孩子与手机之间确实有所偏向于手机。

糊涂爸去了几次早教后,回来也学会与闺女互动。一起做操,一起挠痒痒,一起蹦跳。

累并快乐着。

也许很多人依然觉得,早教的内容与平时宝贝的生活没有很大差别。

但是糊涂爸还是建议各位,能去听一听还是可以去听一听。

寓教于乐。和同龄的伙伴一起学习,和家长一起交流交流,对育儿有更多的收获!