【今日截团】粑粑麻麻如何将蒙氏教育精髓应用到家庭日常生活中?如何给孩儿进行汉字启蒙?返场经典有答案

应大家要求,本周二在妈咪团返场团购有两套正版经典,一套是宝宝识字启蒙书《四五方快读》;一套是指导粑粑麻麻进行系统家庭教育的学习用书《真正的蒙氏教育家庭》。下面分别有详解。请不要再错过返场。

   

【妈咪团品种一】


    国际幼教教母白玛琳,给中国家长的家庭教育系统解决方案;风靡百年价值百万的美国蒙氏教育带回家;200个经典数学、语言、探索、沟通游戏,培养孩子思维、表达、认知、合作四大核心能力,给孩子成就一生的内驱力。


团购品种:真正的蒙氏教育在家庭(全美官方版)全4册

最佳年龄:2-10岁孩子的家长


团购价格:原价192元团购价96.8元(包邮)




【妈咪团品种二】

    

     《四五快读(全彩图升级版)(套装全8册)》杨其铎教授独创、持续畅销的幼儿快速识字法。杨其铎女士是一位作风严谨、勇于探索、成果丰硕的早期教育专家。身为早教专家的她在前言中指出:早读的孩子更易成功


团购品种:四五快读(全彩图升级版,全8册)

最佳年龄:2-7岁

团购价格:原价211.4元妈咪团价98.8元(包邮)





团购时间:3月6日上午10点整(分别100套抢完,随时结束) 

发货时间:48小时之内

咨询方式:精力有限,尽量自助下单。若要咨询,请加微信:1669835698

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         1.《真正的蒙氏教育在家庭》详解


       蒙台梭利教育,妈妈们肯定都不陌生了。它在儿童教育领域中算是历史最悠久的。因为尊重孩子的人格和天性,善于配合孩子吸收性的心智和敏感期,能保护孩子自发的生命力,所以受到很多人的信服和追捧。


(注:“蒙特梭利",在国内也有译成“蒙台梭利”的,只是译法不同,指的是同一种理念。)



简单地说,有这么几个方面:


1、尊重孩子。顺应孩子的吸收性心智,尊重每个孩子的个性化发展。

2、培养孩子的独立性。打造一个他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。

3、注重提高孩子的专注力、秩序感和自律性,以及创造性的解决问题的能力。

4、培养终生自主学习者。蒙氏教育教的不是知识,而是帮助孩子把学习变成一种心灵习惯和思维方式。


      这也是为什么蒙氏教育在不同的时代,都曾培养出了不起的人:Google创始人布林和佩奇、亚马逊创始人杰夫·贝索斯、微软创始人比尔·盖茨……都是从小接受过蒙氏教育。



所以,当听说从美国最新引进了一套特别棒的书,是教妈妈在日常生活里怎么实践蒙氏教育理念,带着孩子边玩边学的,我立马决定要推荐给大家。


这套《蒙台梭利家庭教育解决方案》(全4册)最让我惊喜的是,它不是一套理论书,而是通过游戏的方式,让爸爸妈妈们渗透蒙氏的理念,在日常跟孩子相处时就可以用。它让蒙氏教育不再是昂贵学费和教具的代名词。更让爸爸妈妈们仅仅利用碎片化的时间,就能给孩子高质量的陪伴


一套共四本,每本都有明确的游戏主题——数学、语言、探戏和沟通,对应了孩子的思维、表达、认知和合作这四种核心能力。每本都有50个小游戏,每一个小游戏都有非常详细实用的指导步骤。更妙的是,妈妈们还能根据孩子的具体情况,自己去拓展更多,可简化可丰富,不会局限在书里。


4本,每本50个蒙氏游戏。具体包括:


《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典数学游戏造就孩子思维力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典语言游戏造就孩子表达力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典探索游戏造就孩子认知力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典沟通游戏造就孩子合作力》


《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典数学游戏造就孩子思维力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典语言游戏造就孩子表达力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典探索游戏造就孩子认知力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典沟通游戏造就孩子合作力》

作者白玛琳教授是我很欣赏的一位教育家。她从事蒙台梭利教育已经50多年了,可以说是国际蒙台梭利教育领域的先驱。她说过一段话特别打动我:孩子做的越多,他们就越独立,越自信,感觉自己越有能力。看到孩子,帮助孩子,让孩子成为他自己能成为的样子,这是每个家庭都最该做的事。



那她为什么选择数学、语言、探索、沟通这四种游戏呢?当我看到这张图,就马上明白了:



原来,数学游戏对应的是思维能力,语言游戏重在培养表达能力,探索游戏旨在造就认知能力,沟通游戏能够增强孩子的合作意识。


透过这个能力架构,她想要告诉我们,思维、表达、探索认知和沟通合作能力,就像建筑的地基一样,支撑了其他各种更外显的能力楼层,是孩子适应世界、好好生活、建立满意人际关系的基础。

通过游戏的形式,从孩子1、2岁开始,在日常生活中,就融入对孩子的数学教育,语言教育,引导他独立探索,鼓励他与人合作,春风化雨,润物无声,让孩子的思维力、表达力、认知力与合作力,在看不见的成长中,像游戏中角色的血量一样,会日复一日的上涨。


更可贵的是,白玛琳传授的蒙氏理念和游戏为我们提供了一条清晰的路径——

家长提供机会、环境、氛围等各种“食材”,让孩子练习、实践、思考、亲自“下厨”——在喷香四溢的“好菜好饭”一次次出锅的瞬间,就是孩子能力值在刻度上一格格上涨的宝贵时刻。

◆  1、不需要专门抽时间,只需要让孩子参与到你做的事情中。

比如,数学游戏中有一个帮助孩子建立空间概念的“动动手,来装箱”。

在你出差之前收拾行李的时候,或者节假日要跟孩子一起外出旅行装旅行箱的时候,允许孩子参与打包,再加入一点语言指导,就能利用这样生活中的机会让孩子逐渐理解几何空间的概念。白玛琳书中这样指出这个日常活动的深意:

收拾东西不仅可以帮助孩子记住它们的位置,也可以让孩子体验不同形状的空间利用率。孩子摆放玩具,就了解了不同形状的属性及其相对位置关系,学习最大化地利用空间。

  

◆  2、不是单次孤立的游戏,而是框架性的具体生活教育方式。

比如语言游戏中的“冰箱上贴什么”,看似只是跟孩子一起在冰箱门上贴东西,实则建立了一个跟孩子持续交流的通道,一个让孩子参与生活决策的机制,一个家人共享时光分享经历和心情的地方。

这个过程中,语言表达能力的锻炼只是最基础的,激发孩子的生活热情,让孩子体验到被重视,被尊重,形成稳定的自我价值感和自我效能感;体验到爱和被爱,学习建立良好的亲密关系——这些更重要的目标也得以实现。

 ◆  3、不需要特殊的工具材料,融入日常家庭生活,充实跟孩子的相处过程

比如探索游戏中,有一个游戏是带孩子去公园的时候做的,而且不需要带任何东西——“运动起来”:

这个游戏让家长如何带孩子一起观察了解动物们的运动方式:猫,狗,松鼠,鱼,鸟……

顺应孩子爱动的天性,先鼓励孩子学松鼠跳(观察能力和运动能力)

接着一起描述松鼠蹦跳的特点(表达能力)

然后问孩子松鼠为什么有一条大尾巴?为什么爪子锋利?引导孩子思考松鼠的形态、动作、生活习性和环境的关系(认知能力和思考能力)

最后让孩子把松鼠跟自己相比较,更加鲜明地认识自己的身体和动作的特征(自我认识能力)——

“你能像老虎那样猛扑吗?你能像狼那样伏低身子行走吗?”

新鲜又有趣,孩子会爱死这样的问题的。

◆  4、延伸式游戏,同一个游戏,可以简单,可以复杂,适合不同年龄,不同水平的孩子

比如沟通游戏中的“它打哪儿来?”,就帮助你和孩子一起探索我们生活中的物件儿。

首先要求爸妈留意孩子对什么物件儿感兴趣;

两三岁的孩子,你可以回答他“这是什么?”并跟他一起按按这里按按那里,观察变化;

四五岁的孩子,就可以让他自己探索“它有什么用?”,并“给孩子时间做假设,不要去纠正他的猜想。

六七岁的孩子,就能让他试验和观察一下,鼓励他思考机器的工作步骤……

所以,这一套书,父母可以跟孩子从一岁一直用到十几岁,贯穿K12黄金教育阶段,而带给童年满满的亲子幸福感,也是日后宝贵的财富!



图书信息:



作者:【美】白玛琳  【马来西亚】骆思洁  著

译者:邓峰 

读者年龄:2-10岁孩子的家长

原价:单本48元,全套4本,共192元。

团购价:96.8元

页码:每本176页

字数:150千字   

开本:16开 

纸张:超感纸 

印刷:全彩,共200张图片






 2.

《四五快读》详解


京东售价如下,超低团购价98.8元(包邮)



      许多妈妈曾经在教认字与不教之间徘徊,因为有些人说早识中文字会扼杀孩子的想象力,导致孩子厌学。其实早识字不是问题,关键是要有适合小孩子的好方法,调动起孩子的兴趣与积极性,这样在兴趣和阅读量的基础上,识字是水到渠成的。



《四五快读》让孩子爱上阅读,快乐识字!–——“四五岁就可以识字,认识四五十个汉字就可以开始进入阅读” 。 全套一共8册,最终目的是认识960个汉字,4200个词语,可以读懂普通儿童读物80%以上的内容。



      通过早期大量阅读、快速阅读的训练,从小养成了阅读习惯,儿童从大量阅读中,掌握了正确的对话方式和语法关系,学到了事物的辩证逻辑关系,思维清晰、明了。是阅读造就了高水平的语言表达能力和思维能力。这样优秀的孩子,周围人对他的评价是高的,经常被肯定的孩子,心态自然是自信而开朗。有如此能力和如此心态,在学业竞争中无疑会是轻松的佼佼者。


    杨其铎教授谈到,那些在学业竞争中能够领先的孩子,那些在知识竞赛中出口成章,能够准确无误地分析问题,表达观点的孩子,条理是那么的清楚,逻辑是那么的缜密,语言流畅,语法正确,都得益于早期大量阅读。


      学前教育研究会常务理事王风野先生为本套书作序,他充分肯定了《四五快读(全彩图升级版)(套装全8册)》作者是一位作风严谨、勇于探索,成果丰硕的早期教育专家。


    《四五快读》的识字特点是:作者写出了每一个字的教法,均采用形象、比喻、诱导、启发的教学方法,用充满童趣的语言,生动形象的肢体动作和互动交流来教识汉字。边识汉字,边根据已学汉字(从学会32个字开始)循序渐进地进入阅读符合幼儿认知水平、符合儿童生活情趣的词组、句子、短段、长段、短文直至阅读由这些已学汉字编成的故事、童话等。这样,单个枯燥的汉字不断被组合成鲜活的、生动有趣的词语、句子、故事。孩子很快就能够理解汉字所蕴含的意义,在脑海中形成与这些词语、句子、故事所表达的意思相符合的生动画面,一步步品尝到识字乐趣,轻松愉快地识字,并很快获得自主阅读的能力。


       每课识字阅读之后,设计有思维训练和注意力训练。书中还详叙早期识字十四条原则,及近百种早期识字的方法、复习方法等。《四五快读》于2009年再版发行后,受到广大家长追捧,发行量迅速上升,一直居少儿类图书排行版前位,居少儿类学前准备书首位。《四五快读》的汉字与小学课本同步,坚持半年可学完本套书。全套8册版首次亮相。


图书信息

书名: 四五快读(全彩图升级版)

年龄: 2-7周岁

是否是套装: 是

定价: 211.40元

出版社: 湖南科学技术出版社

出版时间: 2013年8月

作者: 杨其铎

目录:全8册

1.第一册内容:导读、识字方法介绍、1~10课,介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句,识字卡。
2.第二册内容:11课~20课,介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文,识字卡片。
3.第三册内容:21课~30课,介绍88个汉字、306个词语、28篇短文,识字卡片。
4.第四册内容:31课~40课,介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事,识字卡片。
5.第五册内容:41课~50课,介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事,识字卡片。
6.第六册内容:51课~6-课,介绍111个汉字、360个词语、11篇故事,识字卡片。
7.第七册内容:总复习、扩词、“字族字”教学法。
8.《四五快读后续故事集》内容:用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

媒体推荐

作者写出了每一个字的教法,均采用形象、比喻、诱导、启发的教学方法,用充满童趣的语言,生动形象的肢体动作和互动交流来教识汉字。边识汉字,边根据已学汉字(从学会32个字开始)循序渐进地进入阅读符合幼儿认知水平、符合儿童生活情趣的词组、句子、短段、长段、短文直至阅读由这些已学汉字编成的故事、童话等。这样,单个枯燥的汉字不断被组合成鲜活的、生动有趣的词语、句子、故事。孩子很快就能够理解汉字所蕴含的意义,在脑海中形成与这些词语、句子、故事所表达的意思相符合的生动画面,一步步品尝到识字乐趣,轻松愉快地识字,并很快获得自主阅读的能力。

  ——学前教育研究会常务理事王风野先生


适合学龄前识字。有词和句及文章,学起来比较轻松。

  ——新浪育儿论坛

  

这套书设计的很科学,就是一篇生动有趣的文章上有很多重复的字,可以让孩子不经意记住很多文字,而且一篇两三页的文章一般都能读下来。

  ——妈妈网


实实在在的家长反馈


      ★这就是我一直在找的书,女儿现在不到三岁半。从她没出生到现在,我买过闪卡、单字卡片、看图识字书、识字积木、识字挂图、讲故事指读,但效果甚微。这次得到这套书,真的很满意,完全是我想要的,他的理念和方法都很好,我女儿要是学不好就是我没坚持住,我要加油啊!才不辜负得到的这套好书,赞一个!


      ★购买这本书已经半个多月了,每天坚持陪女儿学习(除了中间出差3天),效果挺不错的,女儿四岁半,通过半个多月的学习,已经认识60多个汉字,而且兴趣很高,很喜欢读长句子,这本书的理念与编排很好,在幼儿学会了基本的十多个汉字后,就可以进入读词组与句子阶段---这是我读过的最好的幼儿识字书。通过半个多月的实践,在这里也说说我的心得体会:家长们一定要持之以恒,刚开始的头两天,女儿对于认字不是很感兴趣,可能觉得有些枯燥,我们利用书中的启示,让她当小老师,还加入一些小游戏,虽然有作用,但兴趣不大,前几天每天才学几个字,还闹着不学了,不学了.弄得我也有些心灰意冷,但还是告诉自己要坚持,在学会20多个字,引导她读出书中安排的循序渐进的句子时,局面打开了:女儿兴趣大增,而且很有成就感,每天学完汉字后,就迫不及待的要读句子,读完...


     ★宝贝上大班了,一直找不到合适又满意的识字卡,市面上买的小卡片,没有把字剖析的那么鲜明,简单明了,上礼拜在偶然的机会下看到和我家宝贝一样大的宝宝手里看到的,他会把故事读下来,宝宝一到手就欢喜得很,自己一下就读到了第4课,我看了很有信心,哈哈!


      ★比起其他识字教材和软件诸如汉字宫、麦田拾字来说,这本书是难了许多,教孩子认的字也没有规律,不过,个人认为这套书比较适合教3岁及以上的孩子,因为孩子终究是要上小学的,上学后老师不会用光盘、动画来教他们认字,还不如趁早让他们早早接触书本,为以后上小学打下基础。以前给儿子看过汉字宫,学这本书时儿子4岁,可能有以前认字的经验,他学起来很快,以前没学过什么虚词,孩子组不成句子、段落,学汉字没多大意思,学了这本书的第一册后,儿子可以读一大句话或是四词常用语,他很有成就感。 另外,教孩子用这本教材时,家长一定要有耐心,坚信没有教不会的孩子,只有不肯坚持的家长。


       每个妈妈对适合年龄的反馈不一样,这也是要说的,要有自己的教育理念,形成体系,什么时候都可以。


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