早教:0-3岁宝贝父母关注的早教课的问题讨论

 
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估计很多宝贝的父母都会在孩子上早教的问题上有过讨论吧,上还是不上,上了能有多大作用,选择哪一家早教班……等很多问题,在宝贝父母中讨论、甚至是争执。当然了,这是事关孩子的教育问题,每个家庭都不会马虎,只是每个人对孩子教育的理解不一样,包括夫妻之间也可能会理解不同,所以有些讨论和争执也是正常的。

(这是多多上音乐课的教室,我们都是选择在周末上课,有时候宝贝多,十三四个孩子,加上家长就二十多人了,显得教室空间有点拥挤;有时候来上课的宝贝少,又显得气氛不是很够,但有小宝贝的家长都知道,小宝贝的时间都是没谱的)

我的宝贝多多(儿子小名)是从3个半月大的时候开始上早教课,下面我就来说说我们上早教课的体会吧:


一、什么是早教?


通俗讲,从孩子出生到上小学之前这段时间的教育都是早教。我们本文会将早教的范围缩小,只探讨孩子从出生到上幼儿园之前这段时间的宝贝早期教育,更缩小下时间范围,也就是贝们可以有资格去上早教课了到上幼儿园之前这段时间的早期教育。宝贝们有资格去上早教课是什么意思呢?不是说孩子一出生就可以出去外面上早教班了,在孩子可以靠在父母身上坐立住之前(一般是孩子2-4个月大),外面一般的早教培训班是不招收的。我的宝贝多多是在他三个半月大的时候开始在外面的早教培训班上课的,跟他同期的宝贝里面,最小的是两个半月大开始上早教课的。

现在很多早教课是采用双语教学模式(多多上课的早教班采用一个英语老师和一个中文老师配合,或者一个中国老师用中文英语一起混搭,双语模式的好与不好我们放在后面单说,暂且不表。)

课程设置主要从运动、智力、心理这几个大的层面提升孩子的能力和发育。多多上课的早教班,根据不同的阶段的宝贝设置了运动课、音乐课、艺术课、智能课(类似机器人课那种)、公主课(主要为2-3岁的小女孩设置)、以及各种主题活动课(如各种生日会、迎新会、节假日主题活动、室外各种实践类主题活动课等)。

(这是一张火箭发射的图片,是多多上音乐可的一个教具,也就是每堂音乐课都有一个教学环节,以在这个火箭教具为例,老师会简单给宝贝介绍这是个什么东西,学火箭发射的声音让宝贝们听,播放真实的火箭发射声音让宝贝们听,唱一首简单的歌曲给宝贝们听,下面图片的就是火箭发射的歌词,歌词会贴在教室的墙上,便于家长参照跟老师一起唱)

(火箭发射的歌词)


二、早教课上还是不上?


早教课上还是不上的问题,无非就是费用贵不贵、上早教课对孩子有用还是没用之类的争论了,稍微极端一点的,质疑上早教课是对孩子的摧残的人也是有的。以我家宝贝多多上早教课的过程来看,我们可以从下面几个方面展开讨论这个问题:


1

费用方面


早教课大部分都是双语教学或者有其他特色的培训方式,教具、教材、教室装修及配套设施都要求安全环保,早教学校基本都开设在离密集居住环境较近的卖场或者商务楼宇,场地足够大,租金估计也都不便宜,所以,早教课的学费不便宜是一定的。以我们多多宝上课的学校(北京五环外回龙观地区一个卖场里面)为例,每节课45分钟,120节课左右档次,核算下来每节课要180元左右,去掉活动赠送的课程,每节课也要160元左右,如果选择的课节数量少,那每节课的单价要更高(注意:这是201512月份的价格,那会的二胎宝贝们还没开始上早教课呢)。如果以两年半130周为上课周期,去掉其中父母有事、外出旅游、孩子生病等情况不能上课,保守估计还会剩下至少一半的时间,也就是去上65周课,按照每周2节课,一共是130节课,总共费用是20800元。如果宝贝不在医药上花费过多的话,对于一个宝贝出生之后上幼儿园之前的花费项目来说,20800元这个数目几乎是宝贝花销最大的一笔钱。所以,钱是不是问题呢?宝爸宝妈们也要琢磨一下。


2

效果方面


抛开费用的因素,上早教课是否有效果,作用有多大,这是绝大部分宝贝父母面临的疑问。我没有见过相关上早教课与不上早教课有什么具体区别的跟踪研究资料,即时有这样的资料,它具有多大的可信性也不好说。我只能描述下我家多多宝上早教课的情况,具体评判可有由宝爸宝妈们来体会。

多多是从三个半月开始上课的,这个阶段的宝贝刚刚只会靠在父母身边坐立,而且时间长了宝贝还会累,有时候宝贝上着上着课还会睡着了。这个阶段一直到宝贝能站立勉强会走路的整个大约10个月左右的时间里算作一个班龄段。这个阶段多多可上的课程有两类,一类是音乐课,一类是运动课。

这个阶段音乐课的主要内容:

老师清唱简单音节,家长跟着唱,宝贝听着。

老师用简单的乐器敲击简单的音节,家长跟着敲击,宝贝听着。

老师带领家长抱着宝贝,随着播放的音乐,做简单的运动动作或舞蹈动作(比较考验家长体力的)。

视觉追踪训练,通过透明纱巾晃动训练视觉;通过给宝贝头上覆盖纱巾训练视觉,进而训练宝贝抗分离焦虑能力。

听力追踪训练,通过跟随老师摇动简单的乐器(比如小沙锤)声音,训练宝宝的寻找声音来源。

这个阶段运动课的主要内容:

爬行训练,用玩具诱惑宝贝爬行。

跳跃训练,家长抱着宝贝腋下,让宝贝在充气滚筒上做小幅度的上下跳跃。

腰腹力量训练,由家长抓着宝宝腰部或托着宝宝背部,让宝宝趴在充气滚筒上或躺在上面,通过小幅度摇动充气滚筒,锻炼宝宝的腰部和背部力量。

我们无法科学地判断这些早教课程给宝贝带来了什么发育上的积极效果,只是想通过我们自身的体验到的课程内容让宝爸宝妈们自己去判断。

(沙锤、夹板、巴琴、小鼓等各种乐器)

(宝贝们在玩铃鼓,通过玩铃鼓学习老师发出的各种快、慢、高、低、扭动、转圈、聚拢、分散等指令)

(伴随音乐玩彩带)

(多多宝贝在玩彩带)


三、选择什么样的早教班?


随着二孩的增多,现在社会上早教培训学也越来越多了,尤其是在一些大中城市,一些早教学校的规模也是比较大的,校区分布也多,给了很多想带宝贝上早教课的宝爸宝妈们更多的选择。那么选择什么样的早教班呢?有哪些因素需要考虑呢?结合我家宝贝选择早教学校的过程,我可以说下我的体会:


1

课程内容


我们家没有更多地考察各个早教学校授课内容去做比较,但我们了解的是,目前的早教授课形式以中英双语为主流,当然对特被小的宝宝,尤其是一岁半以下以及还不会说话的宝宝来说,英语只是熏陶,让宝宝逐渐熟悉他的环境中还有那样一种声音。早教班的授课内容主要是通过音乐、卡通图文、简单的运动和游戏、艺术手工、讲故事、角色扮演、智能探索、主题Party或主题活动等授课形式,培养宝宝在学龄前阶段的各种感官系统的发育以及培养一些逻辑、社交、艺术等方面的潜能,可能各个早教机构授课内容侧重有所不同,但大都也跑不出这些范围,我个人认为,只要不是特偏激的培训机构,在授课内容的设置上,各家并无太大差异,大部分宝贝父母都是可以接受的。

(多多在音乐课上玩铃铛)

(多多在音乐课上玩铃鼓)

(多多的同学宝宝们在玩铃鼓)

就我们的上课经历而言,其实上课的过程更主要的是宝爸宝妈们的学习过程,学习育儿的方法、理念,并在日常中更自觉地与宝贝一起学习和实践,当然,我们在整个抚育宝贝长大成人的过程都是我们做父母的自我完善的过程。


2

距离因素


很多上过早教的父母都会有体会,上早教课其实参与更多的是父母,没有父母的参与,早教课就无从谈起,所以,坚持上课对于家长来说都是一个考验,而小宝贝每次出门需要准备的东西多,耗费的时间多,再加上交通方面的问题(尤其是没车的家庭或者交通路线拥堵的地段),这些因素放在一起看,就会凸显出早教学校离家近是多么的占优势。我家附近有三家大的早教学校,差不多各自都算是北京前三吧,都是所谓的双语(美语)教学、美国授权那种学校。虽然三所早教学校都在家附近(方圆三公里之内),但我们毫不犹豫地选择了离家最近(不超过1公里)的那所学校,我们经常是还有10分钟上课了才从家里抱着宝贝匆匆出门。


3

价格因素



前面说过,参加早教花费少则几千(课时少些),多则几万(课时多些)。就一个层面的城市来说,早教班的价格差距都不大,不会因为这家和那家的价格差距很悬殊而让您选择上产生犹豫。我个人的观点是量力而为,如果经济和时间都允许,完全是可以参加个早教班的,如果经济上有问题或者时间上不允许,那么不参加早教机构也无妨,但我们一定也要通过其他的形式去学习科学的育儿方法,并能陪伴宝贝一起学习。一个这也不会、那也不懂、缺少陪伴的家长是万万要不得的。


4

上课环境



就上课环境来说,各家早教班空间设计上都差不多,都主要是通过各种色彩方案来服务宝宝们。我想说的环境不同方面主要说的是拥挤程度,以我们选择上课环境来说,当时就考虑到附近的另外一家除了距离稍远、不好停车之外,还有个原因是那家早教班比较火爆一些,上课的孩子较多,尤其是到了周末,约课也不容易约到。当然,对于很多父母来说,选择经过别人检验过的是没错的,至于环境上的瑕疵是可以忍受的或者是不重要的。所以,环境的选择更多的还是看自己的感觉,个人意见上并无更多倾向。

(多多上课学校的其他校区运动教室,和多多上课学校的运营教室是一样的)

(小宝贝们在参加主题活动)


四、上了早教课对孩子的成长和发育就真的起作用吗?


我的宝贝是三个半月开始上早教课的,也算是比较早开始上课的了。除了他生病或有其他事情,大部分周末我和他妈妈都会带他去上课,一岁半之前每周上一节课(随机地上一节运动课或者音乐课),一岁半之后经常是每个周末上两节课(一般从运动课、音乐课和艺术课中按照他自己的兴趣选两种课)。

多多的语言能力比较强,现在两岁半,唱歌、背诗、英文、绕口令、数来宝等,都表现挺好的,他自己也有极大的兴趣让大人给他念书、教他这些。可是我们不能将他这些本领和能力与他上了早教课关联起来。

多多的逻辑能力也比较强,现在一些简单的拼图已经难不住他了,复杂一些的拼图他经过努力也会表现的很好;包括通过一些语言上的组织和运用,对一些问题或事物的理解,也表现出不错的逻辑和判断能力。同样,我们也不能将他这些能力与他上了早教课关联起来。

从运动能力上来说,多多宝相比其他同龄孩子在各个月龄阶段时表现都差一些。多多宝9个月时候就可以扶着东西走路了,但是他一直到了14个月大的时候才会不用扶着东西自己走路。两岁的时候还不太会双脚同时离地跳。两岁五个月时候,还不太会玩滑板车。如果就是要从早教课上找原因的话,那就是多多宝更喜欢上音乐课和艺术课,不愿意上运动课,运动课我们上的也确实少。当然主要原因不在上课少,而是我们平时对他在运动方面的陪伴就少一些,我觉得这应该是主要原因。


这是一篇没有答案作文

只是我和多多妈的育儿感受和经历的如实描述

我不能说我的多多宝如果没上早教课会怎样

我也不能说那些没上早教课的宝贝如果上了会怎样

人生没有如果

怎么走都作数




我是多多爸

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毕业于二流航空院校理工科

曾任职于二流通信行业公司

现任某二流新三板企业董事、董秘

42岁得子,儿小名多多

育子理念:亲力亲为,亲子万岁!