要闻 | 我区早教基地幼儿园开展0-3早教指导活动


庄行幼儿园

关注婴幼儿早期阅读

(庄行幼儿园通讯员 庄敏敏)为帮助和指导社区03婴幼儿家长了解早期阅读对孩子成长的重要性,提高亲子阅读的有效性。庄行幼儿园日前举行公益普惠早教指导活动。区早教宣讲团钱琳老师为社区0-3婴幼儿家长作《如何为0-3岁婴幼儿挑选适宜图书》专题讲座,指导不同年龄段家长选择合适的图书开展亲子阅读,与孩子共度愉快的亲子阅读时光。


思齐幼儿园

开展0-3岁婴幼儿指导讲座

(思齐幼儿园通讯员  于春燕)思齐幼儿园日前邀请区爱贝早教中心焦引芳老师前来为社区0-3岁婴幼儿家长坐《良好习惯,成就未来》的专题讲座。焦老师用一个个生动的案例潜移默化的将幼儿从小养成良好习惯的重要性娓娓道来,家长则用记笔记或拍视频的方式把内容一一的记录了下来;讲座中,焦老师还从以往的新闻片段里截取了最为典型的案例给家长看,她一边分析其中的利弊,一边叮嘱家长不能拔苗助长。此次早教讲座让社区家长们获益匪浅,纷纷表示很期待下一次的早教活动。


青苹果幼儿园

科学喂养  健康成长

(青苹果幼儿园通讯员 王璐)青苹果幼儿园日前邀请新贝幼儿园沈伟老师来园作早教讲座。社区家长聆听了沈伟关于0-3婴幼儿的专题讲座。讲座结束后,家长们纷纷表示受益匪浅,学习到了更科学、更先进的家教方法。对如何教育孩子、培养孩子有了新的认识与思考,同时家长们也更深切地感受早期教育的重要性。


西渡幼儿园

宝宝成长  家长先行

(西渡幼儿园通讯员  苏敏)西渡幼儿园举行“0-3幼儿保健”讲座,区早教讲师团程思佳老师主讲。程思佳老师的讲座《家庭教育在孩子成长路上扮演了什么角色》给每位家长留下深刻的印象,讲座中无数的实践案例为家长分析父母扮演什么角色才能让孩子更好地发展。“刚刚做母亲,我们在教育孩子方面真是有不少困惑,这个讲座让我们收获不小,以前有些做法不太正确,科学育儿才能让孩子不断进步。”几位妈妈在讲座结束表示此次讲座给自己带来了科学的育儿理念。


邬桥幼儿园

关注孩子  科学教养

(邬桥幼儿园通讯员   。陆老师通过一个个真实的案例,用浅显易懂的语言进行阐述。在讲座中,陆老师和家长们积极互动,对家长们在育儿方面的困惑进行了解答。家长们聚精会神地倾听着,认真做着笔记。讲座结束后,家长们还围着老师提出困惑进行交流,现场研讨活动氛围浓厚。


金蔷薇幼儿园

关注幼儿  科学早教

(金蔷薇幼儿园通讯员  毕红梅)金蔷薇幼儿园日前开展社区早教指导活动。社区0-3婴幼儿家长聆听了区早教讲师团施菊红老师的题为《关注孩子,科学早教》的讲座。讲座中,施老师从宝宝各月龄段的生长特点、各方面能力发展的关键期等方面向家长详细分析了宝宝,通过一些案例、经验等让家长们知道了该如何对自己的宝宝进行教育。通过讲座指导,让每一位家长都有所收获,让家长清楚了如何更有针对性、科学性地育儿。


金贝幼儿园

关注生活细节  助力宝宝成长

(金贝幼儿园通讯员 缪磊)金贝幼儿园日前举行社区早教指导活动。区早教讲师团卫华老师为家长作题为《关注生活细节,助力宝宝成长》的专题讲座。卫老师针对家长们平时容易出现错误的教养方式,提出了自己的指导建议,她用一些生动的事例让家长们能够快速地明白如何利用平时的家庭互动来帮助幼儿养成良好的生活习惯。如怎样能够让幼儿自己吃饭,如何把握满足幼儿需求的度,如何处理好二孩家庭中大宝的心理问题等等。互动中,家长也提出自己的疑问,卫老师耐心解答。


江海幼儿园

开展社区早教  家长踊跃参与

(江海幼儿园通讯员 李敬荣)为帮助江海社区0-3岁婴幼儿家长更全面地了解育儿知识,帮助家长们有效提高婴幼儿早期各方面的综合素质,江海幼儿园副园长张立老师作了题为《0~3岁婴幼儿社交能力培养的好妙招》的亲子早期教育讲座。讲座围绕0~3岁婴幼儿社交能力培养的每一个月龄阶段进行层层讲解,步步支招,引导和帮助家长为婴幼儿创设适宜成长的环境,重视婴幼儿早期交往行为,促进婴幼儿健康发展。很多家长一边记笔记一边把演示的图片用手机拍下来,讲座内容及时满足了家长对育儿知识的需求。充分发挥幼儿园对周边社区的辐射作用,有效促进早期教育的普及和持续发展。


聚贤幼儿园

科学养护孩子  精心呵护成长

(聚贤幼儿园通讯员  屠盈盈)聚贤幼儿园日前邀请区老园丁讲师团莫老师,对社区0—3岁婴幼儿家长作《科学养护孩子,精心呵护成长》的早教讲座。莫老师以幽默诙谐的语言,生动的图片和教育实例,对家庭教育中婴幼儿常见的教养问题进行了深入解读,对如何培养婴幼儿良好的习惯进行了细致地指导。针对家长们的困惑,以及普遍关注的家教方法等问题,莫老师对不同月龄段的幼儿该如何养育进行了深入的分析。专家幽默风趣的语言,全新的儿童教育理念,深深地吸引了现场家长。大家仔细记录、认真聆听科学的教子方法以及育儿技巧,让在场的每一位家长都受益匪浅。

(编辑:赖黎明  审稿:骆之强)

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