又一大波幼教人踏入“气质市幼”



      四月,春暖花开的时节,每缕阳光,洒在身上暖暖的。17日,株洲市幼儿园迎来了151位幼教同行的踏足,他们的莅临,让市幼的孩子、市幼的老师、市幼的气质、市幼的文化又一次被同行高度的认可。


第一站  株洲市幼儿园总园参观学习


走进市幼交流学习的幼儿园老师分别来自北京、郴州、湘潭、攸县,老师们的第一站是株洲市幼儿园总园。清晨,老师们早早地在幼儿园前坪,排好了整齐的队伍,等待着大家的是市幼总园700多张活泼可爱的笑脸、丰富且富有班级个性的特色活动以及独具市幼风格的课程环境。

自制棋盘游戏

在游戏广场看到了自制棋盘游戏活动,每一块棋盘都是由孩子们和家长自己制作,孩子们自己设计游戏的玩法与规则,自由自主的游戏精神在每个棋盘游戏中淋漓尽致展现。

户外写生、阅读  

阳光正好,孩子们拿着小画板来到幼儿园前坪,涂画着春天里的幼儿园。孩子们还搬着自己小书箱来到草坪里,翻阅着自己喜爱的绘本。

民间游戏    

      在市幼的我们还可以看到孩子们在饶有兴趣的玩转民间游戏,套圈、滚铁环、踩高跷等都是孩子们爱不释手的游戏。

娃娃家游戏 

       一顶顶小帐篷树立花坛边、小树旁,原来是孩子们在玩着娃娃家呢!

体操循环活动  


      教师正在组织孩子们进行体操循环活动,由此看出市幼对儿童健康成长、体能发展尤为重视和关注。


思维训练活动

      在思维室,看到了孩子们在“未来战舰、俄罗斯方块、六六棋、数学多米诺”等系列思维玩具开发的游戏活动中所获得的有益学习经验和思维能力的发展。

木工制作活动  

      “智轨列车”木工游戏让我们看见了孩子们的专注力、创造力、想象力、操作能力等可贵的学习品质和学习能力在孩子身上得以最佳体现。


     各位同行还分别走进了绘本阅读馆、主题展览馆、各个班级对孩子的学习环境和学习活动进行近距离的接触。大家不愿意放过任何一个精彩的瞬间,也不愿错过任何一个课程环境的亮点,纷纷拿出手机记录下了所见所闻的点点滴滴。


第二站  株洲市幼儿园钻石分部参观学习



     各位同行结束了市幼总园的参观学习后,来到了市幼钻石分部。走进钻石分部,吸引大家眼球的也是独具分部特色的游戏与活动。


美术创意馆

     走进美术创意馆,琳琅满目的幼儿作品和丰富多样的美术材料让同行老师眼前一亮,孩子们的每一件作品都来源生活、是孩子们生活的真实写照。瞧,孩子们手捧花绷子秀得多认真呀!




国学馆

进国学馆,孩子们正在两两对弈,同行老师感叹到:“原以为孩子们下的是五子棋,没想到却是围棋,这里的孩子真不错!”在国学馆中,孩子们感受到的市中国文化的博大精深。


 户外

来到户外,足球场上的协作游戏,看到了市幼幼儿足球队的活力和魅力;种植园地的菜园写生,看到了孩子们的专注与细致;小兵训练营的体能挑战,看到了市幼孩子们机智与勇敢;涂鸦墙的自由绘画,看到了市幼孩子们创意与遐想;大操场上的建构游戏;看到了孩子们的分工与合作。


第三站  刘亮辉园长精彩讲座



     “小板凳快摆好,干货来啦!”
 
     中午,具有优雅气质的刘亮辉园长给来园的同行们带来了名为“气质与文化”主题分享,向大家展示了株洲市幼儿园园所文化建设的实践与探究之路。刘园长从气质、文化、园所文化、实践与探索四个方面诠释了什么是“把一件事情做到底”。


幼儿园文化建设关键在哪?


园长


园长应当具备和修炼的气质有哪些?


书卷气;

长者风;

慈爱相;

思想者;

专家范;

行动派。


幼儿园文化建设主要看什么?


气质


培育有精神气质的园所文化

培育有优雅气质的教师文化

培育有生命气质的课程文化

培育有领袖气质的儿童文化

培育有艺术气质的环境文化


株洲市幼儿园园所文化培育的路径及策略是什么?


让阅读成为永恒的营养

让研究成为不变的习惯

让优雅成为心底的明媚


    幼儿园的文化建设不是一朝一夕,一蹴而就的,它也不是一劳永逸、一成不变的,它一定是经过精心打磨、才能沉淀、存留下来,它也需要不失时机地调整、更新、丰富和发展。


    幼儿园文化建设任重而道远。

    愿每一个幼教人都能为建设具有文化魅力的幼儿园而努力!


短短一天的交流与学习,让幼教同行们认识了一个具有独特气质的株洲市幼儿园;也就在这短短的一天里,让市幼人与幼教同行们那份为学前教育事业奋斗的执着之心紧紧相连。


一群人、一辈子、一件事!

让我们共话幼教事业美好明天!