一位幼儿教师的实习手记——给即将实习的师妹/弟

最近小编在后台看到留言说

去幼儿园实习要做哪些准备?

穿什么衣服?

怎么和班级里的老师相处?

怎么样才能让孩子喜欢我?

今天给大家分享一篇

一位幼儿教师的实习手记

各种问题分析的很透彻

特别送给迷茫的小师妹/弟们



题记:

如果给你一个实习机会

你可以为将来

打造什么样的基础呢?

做一次“行而上”的触摸实习

是校园里做梦的我们

面对理想与现实差别

调整自我的过程

是正“在路上”这样一种状态

是我们萌动的思想不停奔跑……


触摸实习

傻子是最有利的角色——阿甘正传


刚开始的一切都是傻,这里的工作实践性很强

在学校理论学得再好没有经验和悟性也不一定干得好,别人只看你的个人能力。

我谁都不认识,也没有人搭理我。

第一天,主任老师刚好外出,没人理我,我就偷偷跑到别的教室。

大家都在认真地教小朋友,偶尔瞟一瞟站在身后的我,也没有人开口跟我讲什么。

我想没人教,就自己偷偷学艺,总会有学到手的东西。

我知道刚开始的一切都是这样,所以傻子的身份是最利于观察的角色。


不要急于显示自己——“新乍”师妹


幼儿园的管理制度和别的企业单位不同,没有大锅饭。

每个具体的任务都是个人负责,所以每个人都会积极完成好自己的工作,即使累一点也不愿意分给实习生做。

所以要争取到学习锻炼的机会,首先要以一种含蓄的方式表明自己的意图,而更重要的是要让老师相信你做事踏实且有悟性。

因此,我一进去就认认真真地做一些繁琐细致的工作,例如做教具,而并不急于显示自己所有的能力,要知道幼儿园的教师一般观察能力都很敏锐,哪怕你是个哑巴,如果出色大家也认可。

所以在抓紧学习机会的同时,一定不要急于邀功,更不要在一开始就告诉大学你是校里的优秀生,拿过哪些奖学金,凭谁的关系进来的。

因为这样,仗还没打就输了一半了。


最宝贵的钥匙——幸福的黄手帕


铁打的单位,流水的实习生。

在我实习的一个月中,常常可以看见陌生的实习生,

但却很少看见忙碌的实习生,大多数人在无聊地静坐几天后又默默地离开了。

而每当我觉得困顿时,就在心里对自己说:“小猪快跑”。

最后我不仅学到了东西做出了成绩,

还得到了最宝贵的钥匙

——在临近实习结束时,那里的主任对我说:“如果你愿意回来发展,这里欢迎你!”


低调不多,只是一点点——一 一笑而过


一些实习单位的人,专门欺负实习生

脏活累活推给我们不说,有些差错也往我们身上推。

这时,请记住两句格言:“生气,就是把别人的愚蠢拿来惩罚自己。”

所以要首先让自己平静下来,没什么好生气的,这只是一件事而已。

另一句是:“报复,就是狗咬了你,你也咬回狗。”

难道你也要报复吗?遇到事情,不回避,不激进,也不后退。

以后解决生活中碰到的难缠的不合理的事情也要如此。


见证实录


大部分实习生刚来的时候很紧张,说话做事都小心翼翼。

事实上,只要不是原则上的差错,没有人会真的追究你的什么责任,一句实习的,就什么都原谅了。

有许多学生去单位实习的时候都有一个初衷

——要表现得出色一点,争取以后留在这里。

然后,他们事事都想抢尖拔上,表现欲很强。

而作为一个没有什么实践经验的学生来说,却很难做得有多出色。

这时,只要让领导意识到你以后能出色,让他明白你有潜力就不错了。


眼里要看出事情来。

不需要你在场时,要及时地回避,当你拿不定主意是否回避时,可以直接问:“需要我回避吗?”


还有一些学生实习的时候也像个小白领那样穿着一本正经的职业装

其实看看那稚嫩的眼神都知道还是带着学生证呢!

所以,你完全可以穿得和在学校里一样。

当然,一些正规的会议场合除外。


起初,也许我们把实习生活当作全班同学在夏日里的集体远游

但据过来人说:实习是一种感觉,一种状态

不一定要到工作单位报到那天才叫毕业

其实,从实习那天起,我们已经在工作了

——文章来源于网络