江苏省南通市启东实验小学于11月15日发布了通告。通告称：当日下午，该校有3名学生发生坠楼事件。目前，3名学生生命体征基本平稳。真是不幸中的万幸。
有关方面显示几个孩子坠楼跟游戏有关。未成年人玩各类游戏都要适度，不论是现实中的游戏，还是网络上、手机里的游戏。
孩子玩什么游戏都离不开家长的监管，对于未成年人尤其如此，对一些游戏的鉴别，是否适合孩子来玩不能仅仅依靠游戏界面上的年龄适用度，还需要家长对此进行衡量。
我一直建议家长如果有时间，特别是在网络游戏上，可以也玩一玩孩子的游戏，看看到底适不适合他玩儿，同时还能给孩子们一定的“指导”，并且有一定的共同语言，促进亲子关系。
我有个同学，他对于孩子玩游戏没有采用禁止的态度，而是在孩子和同学玩了一款游戏之后，自己也加入了进去，有的时候还跟孩子一起组队。但是他对孩子的要求是只能在他规定的时间玩，假如那个时间他也有空闲的话，可以和孩子一起玩。然后他告诉我，其实现在很多的游戏都会显示好友在不在线，或者什么时候在线、下线，所以当他把孩子偷偷上游戏玩抓住了一次之后，孩子反而能按照他的要求只在指定时间段上游戏了。
同时，他还说，他跟孩子还约定好都不氪金（充值），看谁发展的更好。这样断断续续持续了一年，虽然他也没有超时游戏，保持着跟孩子同样的进度，也知道这个游戏实际上他和孩子的账号按照玩家的眼光来看玩的并不是太好，但是既控制了孩子玩游戏的时间，又给了他一定的游戏空间，反而对孩子的学习和生活都没有什么不好的影响。
国内最近是对未成年人玩游戏采取了越来越严格的限制，限制在只能周末玩几个小时，但是实际上如果家长控制不严的话，孩子还是有各种办法突破这种限制继续玩游戏。
比如让父母或者其他长辈帮忙通过人脸验证，或者有的游戏只要输入父母身份证号，或者玩不联网不需要验证的账号，或者玩同学的账号等等。
如果采用最严厉的手段，其实就是玩手机游戏，不让孩子玩手机，玩电脑游戏不让孩子玩电脑。只是有几个家长能够做到如此。
还是一句大家经常提的话，父母是孩子的第一任老师，假如父母控制不住自己刷视频看直播，却禁止孩子玩游戏，又有多少说服力呢？
想要不让孩子玩游戏很难。最好的方法就是跟孩子对游戏进行一场交流，让孩子对游戏进行一场参与性质的讨论。让孩子知道玩游戏最大的害处不是眼睛会坏，不是学习成绩不好，而是会成瘾，会被游戏控制，丧失自己的自控性。
试着让孩子有一项长期正确的爱好
想把孩子从游戏的世界中拯救出来不容易，但是也并非不可能。如果有人说孩子不玩游戏了，学习成绩一日千里，立刻跃入优等生行业，那是说大话。实际上更多的是一种人格的养成，孩子学习的好坏跟游戏并没有直接的关联。
可能玩游戏的孩子学习也会不错，不玩游戏的孩子学习成绩也不会好。但是想要让孩子脱离游戏的控制，那就要寻找一项替代，比如培养孩子学习并养成一项长期健康的爱好，最后将游戏变成辅助，而非那么重要。
比如你可以培养孩子打篮球、踢足球，打乒乓拍，甚至滑雪、滑冰，或者绘画音乐，只有在这种实体运动和爱好中找到成就感，孩子才有脱离网络游戏的可能性。当然我建议的是爱好，而不是每天逼着孩子去进行这类“爱好”，这样爱好可能变成厌烦和厌恶。
对于这种爱好的培养，建议还是家长参与进来一起进行，如果仅仅是把孩子扔给培训班，那我想最后孩子们还是会回到游戏的身边。
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