对于知道如何将育儿商发挥最大作用、从而提升快乐力的人而言，他们懂得让孩子和音乐接触。让孩子多听音乐,不仅能培养孩子的审美能力,更能有效地激发孩子的兴趣爱好,而良好的音乐教育能以特定的方式作用于人的意识和情感,潜移默化、陶冶情操。
此外,音乐是视觉、听觉的艺术,可以培养孩子具备敏锐的视觉、听觉和触觉,这对于大脑潜能的发掘,以及认知和心理个性的发展都有好处。
音乐在早教中为何重要？ 让红黄蓝来为你解读。
红黄蓝音乐感统课，不仅有丰富的音乐体验，里面还有感统环节，2岁后则有独立的感觉统合课程，对专注力弱，胆小敏感，不爱社交，依赖性强，听指令能力弱，害怕人群，
手眼协调差，早产，剖腹产而导致感统失调的孩子都有很大帮助~
音乐感统课程是在音乐的引导下进行的感觉统合练习，包括体态律动、感统练习、音乐欣赏、集体舞蹈、乐器演奏等诸多内容。课程依据幼儿的发展特点而设计，通过在不同风格音乐引领下的感觉统合游戏，提高幼儿对各种风格音乐及其内容的感受力；随音乐进行身体律动的能力；以及在音乐引导下的感觉统合能力，从而引发幼儿欣赏中外经典音乐的兴趣，培养幼儿的艺术情操。
音乐感统课程以环球之旅为设计思路，同时贯穿世界范围内各个国家和民族的代表性音乐作品，所选用的音乐作品均为符合幼儿年龄特点、易于幼儿接受的中外古典音乐，内容涵盖了西欧古典主义和浪漫主义时期著名作曲家的经典作品，亚非南美州的民间歌舞音乐，中国传统音乐以及各少数名族具有代表性的歌舞音乐等，所涉及的音乐作品领悟宽泛、音乐风格多元、音乐内容丰富，为提高幼儿的感受力、领悟力、表现力起到了良好的引导作用，并同时为幼儿的智力开发、注意力集中和创造力培养起到了潜移默化的推动作用。
在此背景下进行的亲子音乐活动和感觉统合练习，循循善诱、寓教于乐，对幼儿音乐能力和身体运动能力的开发，以及音乐素养和人文素养的培养奠定了坚实的基础。独特的教学内容和教学方法不仅能够激发起幼儿的兴趣，而且能够培养幼儿对不同风格音乐的感受力和接受能力。
通过体验不同国家和民族的音乐文化和风土人情，对幼儿未来能够主动的、有选择的、有鉴别的欣赏音乐将产生积极的影响。
红黄蓝音乐感统课程采用音乐、感统两大内容贯穿整套课程，通过富有趣味的音乐、感统、音乐体态律动活动，让宝宝的能力得到全方位提高。另外，在每节课中不仅有老师的引导，更给宝宝提供了自由的想象和创作空间，让宝宝通过游戏感受更丰富的艺术元素；妈妈唱歌的环节，让家长也成为课堂的主体，用自己的行动带动宝宝更好地进行课堂活动，同时增进亲子关系。音乐感统课程由欢迎舞、节奏问好、感统游戏、歌曲欣赏、集体舞、乐器演奏、告别舞等环节贯穿而成，内容丰富，主题突出，一气呵成。
音 乐
music
音乐课程是红黄蓝亲子立体课程的核心课程之一，分为音乐课程｜（1-2岁，音乐感统课程），音乐课程‖（2-3岁，音乐花园课程），音乐课程∏（3-4岁，音乐综合课程）。音乐感统课程分为四个部分：梦幻岛之旅、欧洲之旅（适合1-1.5岁）；民族之旅、亚非美之旅（适合1.5-2岁）。
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