如小班游戏“奇妙的口袋”，教幼儿正确运用抱、开、拍、摇、吹等动词。中班游戏“什么东西换了地方”，教幼儿学习运用方位词：钱、后和上、下，副词“原来”和“现在”。大班游戏“看看说说”，教幼儿使用介词“在”，方位词“中间”、左边“和右边”,“跟我说的相反”，练习运用反义词。如小班游戏“奇妙的口袋”不仅学动词，还要求幼儿用完整的短句说话。中班游戏“击鼓传卡片”,教幼儿使用“有……有……还有……”的句子形式“猜猜我是谁”学讲疑问句、学对话。大班游戏“我上幼儿园”，要求幼儿用“从……到……”的形式说一句完整的话。1、幼儿戴上数字头饰并相互观察，知道自己是几号数字娃娃 。2、以数字娃娃5为例：幼儿拉手围成 圆圈，老师按一个 固定位置点数：“ 一 、二 、 三”，被点到“ 三”的数字娃娃5， 立即跑到圆心处站好并拍手，其他幼儿按顺时针方向边走边 朗诵儿歌：“ 一二 三，我 是 5； 一 二 三 四 五 六 七 ，我的朋友在哪里?”朗诵完毕， 数字娃娃4和6迅速跑到圆内，并拍手一起说两遍儿歌：“ 三二一 ，我是 4 ( 6 ) ；七 六五四三二一，我是你的小 ( 大) 朋友。” 必须是被老师点到“ 三”的数字娃娃才可以跑到圆心处。大树桩一个，椭圆形球一个，各种动物标志各一个， 筐子、 绳子若干。 小朋友们都听说过森林里举行过什么比赛吗?今天， 他们要举行一次智力比赛。 森林里非常热闹， 小动物们从四面八方赶来， 参加一场特殊的比赛。大象伯伯当裁判，宣布比赛规则“ 我们要举行一次智力比赛。 看， 那个树桩上有一个蛋( 用椭圆形球代表) ， 我们要把蛋搬下来， 安全地运回家， 还不能把蛋打碎。 看看谁能很好地完成任务。 可以选用辅助材料。“介绍参赛动物： 蛇( 没有脚 ) 、 牛( 四肢着地， 有角) 、 鼠( 有长长的尾巴) 、 燕子( 会飞行) 、 刺猬( 会用刺运水果，运蛋不能用刺) 。让幼儿自由选择角色分组， 并根据所选动物的特征想办法运蛋。华容道拥有几十个经典的布局，可以任由个人喜好，设置自己喜欢的不同布局。每个布局的解法又有多样，其规则简单、变化万千，妙趣横生、趣味无穷。很多大班的小朋友，能对照华容道的图解，胜利完成游戏哦！三阶的魔方，大家都熟悉，这个活动更适合小朋友玩的，简单魔方哦！
教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。 教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。 2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。 教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。 首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。 在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力 孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。 教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。 孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。 红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。 1、教师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。 2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完。闪耀的钻石~Diamond Chess 又称“单身贵族”棋，在中国称为孔明棋。源于18世纪法国的宫廷贵族，是一种自我挑战的单人棋游戏，可以锻炼逻辑思维能力。游戏玩法似中国跳棋，但不能走步，只能跳。棋子只能跳过相邻的柜子到空位上，并且把被跳过的柜子吃掉。棋子可以沿格线横、纵方向跳，但是不能斜跳，剩下越少棋子越好。独立钻石棋最保守的估计有一千万种不同的开局，现在人们玩的只是一千万种开局中的其中的几种而已哦！
