小编说：
科技的发展，网络时代的来临，给我们带来了便捷的生活体验，充足的信息渠道，同时也带来了许多问题，网络游戏的泛滥便是其中之一。不少的孩子喜欢上了网络游戏，甚至入迷上瘾，让家长们苦恼不已。为此，游文小学举办了一次有针对性的家长学校——《如何引导孩子面对网络游戏》，力图通过对游戏成瘾原因的深度剖析，引领家长走上科学育儿的道路。
科学分析原因
陈老师从为什么孩子爱玩网络游戏开始，带领家长一同探寻这些孩子的心理规律，发现情感需要的不足是主要原因，有的孩子因父母的教养方式而缺乏归属感，有的孩子因生活的遭遇而自我价值感低，有的孩子受成长环境的影响而喜欢上网络游戏，从科学上理解孩子爱玩网游的深层原因。
正确合理处理
许多家长在看到孩子沉溺于网络游戏后，对孩子采取各种严厉的措施，如不准上网、没收电脑、甚至打骂，但这样强制性的行为，往往适得其反，产生逆反心理。在讲座中，陈老师阐述了如何帮助孩子应对网络游戏的具体方法。当孩子玩游戏时，作为家长，要学会理解和接纳孩子的想法，并分析孩子爱玩游戏的具体原因，是学习压力还是情绪困难，或者是心理出现异常状况。和孩子共同解决问题时，父母要改变教育方式，肯定孩子的努力与进步，也允许孩子的失败，要和孩子共同商量使用规则，进行合理设限并坚持到底，逐步过渡到自我管理，同时也要为孩子多多创设多元丰富的课外生活。
这次的家长学校活动，家长们听得津津有味，“原则、约定、管理、共情、沟通、反思……”一系列的关键词让在座的家长们认真聆听之余频频点头。通过活动，三至六年级的家长们了解了网络游戏成瘾的多种心理成因，并根据孩子的年龄特点学到了有效的解决方法，让科学育儿的教育观念深入到每一个游文孩子的家庭中。
图文 / 露 审核 / 丽
