一、视觉、听觉、触摸觉等感知觉刺激
1、婴儿进入第二个月后，持续促进婴儿视觉和听觉的发育。选用色彩鲜明，对比强烈，同时可以发声的玩具逗孩子玩。如摇铃上有一个色彩对照鲜明的蝴蝶大眼睛。从近距离逐渐到稍远距离摇动吸引孩子注视。
2、小手的抓握、触摸训练 手的触摸觉，温度觉非常敏感。小手的感知觉训练十分有益于促进大脑发育和认知发展。
经常抚摸孩子小手。
让孩子抚摸各种玩具、衣物等。
练习抓握各种玩具。
2个多月孩子吃自己的小手，不仅可以促进孩子手的感知觉发展，也可以促进孩子对身体的认识。2个月左右孩子偶尔吃手，成人不要制止。一个多月时，可以帮助孩子吃小手。
帮助孩子看自己的小手。特别是孩子能抓握玩具后，让孩子看自己手上的玩具。
3、户外活动 天气晴朗、无风时，每天抱着孩子到户外。不仅让孩子接触到户外的各种视听觉刺激。也可以让其他人逗孩子，抱孩子。孩子不仅可以见到不同的面孔。也可以促进孩子的交往。
二、运动训练
主要是爬、转头、抬头训练
锻炼孩子爬行、蹬腿、转头。孩子抬头训练包括俯卧抬头和竖抱抬头
竖抱抬头，第一是让孩子头俯在肩膀上抬头。第二是让孩子离开肩膀抬头。离开肩膀抬头时，成人一定要用手轻轻扶住后脑勺。
婴儿运动发展个体差异很大。藻宝宝的运动能力属于发展较差、较慢的孩子。如俯卧抬头，很多孩子一个半月已经能俯卧抬头。藻宝宝就很困难。父母多锻炼孩子，但一定不要着急。
视频：藻宝宝1—2个月的运动和视觉刺激等
三、音乐活动
给孩子听节奏简单，旋律简单，节奏感较强，温和的音乐。不仅可以促进孩子听知觉和大脑发育。也可以促进孩子的乐感发展。在音乐活动中增强和孩子之间的交流。加强亲子关系。对稳定婴儿情绪，促进情绪发展有很重要的作用。
在音乐声中抱着孩子随着节奏律动。
孩子躺在成人怀里，成人随着节奏动。
孩子坐在成人怀里，随着节奏摇动小手和小脚。
成人抱着孩子，哼着曲调摇动孩子身体，小手。
孩子仰卧床上，小手、小脚慢慢随着音乐动。
父母切记：音乐是成人用来与孩子互动和交流的工具。一定是在交流和互动中进行音乐活动。而不是让孩子独自听音乐！
音频：两个月婴儿音乐选（两只老虎、慢慢走、报纸乐）
藻宝宝趣事：从医院回家后，每天都给藻放音乐。抱在怀里随着音乐摆动她的身体，摇动小手和小腿。一个多月后。藻似乎能随着音乐摆动小腿，小手。一个半月后，好像越来越明显。最爱的听的还是《两只老虎》。因为听这首曲子时，两只小腿摆动更强烈一些。
视频：2个月的藻宝宝听音乐
四、情感发展和社会发展
1、一个月后的婴儿逐渐能看清成人的面孔。也能开始分辨不同简单情绪的声音。婴儿只有经常接触到丰富的面部表情和声音表情，孩子的情绪才能较好发展。因此，家里所有的人每天都要经常用丰富的面部表情和声音逗孩子。孩子开始没有明显反应，坚持逗孩子很快就会有收获。从藻宝宝一个月的发展中可以看到面部表情的变化过程。
2、社会发展：孩子对成人的回应 成人每天逗孩子，孩子逐渐会有回应。包括面部表情，身体表情，声音的回应。发展较好的孩子在两个月左右能有丰富、连续的回应。
藻宝宝在一个半月之后逐渐就有很丰富、连续的回应。
3、社会发展：鼓励孩子表达社会需求 一个月之后孩子最先发展的社会需要就是要大人抱。他逐渐会用面部、身体表情，声音表达自己的要求。一个多月的婴儿能用多种方法让大人抱他，对促进孩子的情绪发展和社会交往很重要。在两种情况下孩子不会去表达自己的这种社会需求：
第一，照顾的非常周到。不用孩子表达，每天都抱着。
第二，没人抱孩子。孩子再表达也没人抱。
怎样鼓励一个多月的孩子表达自己的社会需求，考验着年轻的妈妈、爸爸哟！
藻宝宝趣事：藻宝宝一个月后求抱的愿望越来越强烈。表现的方式也越来越有趣。每次开始的时候手脚慢慢弹，嘴巴里噢、噢的声音，眼睛一直望着你。如果没人抱，手脚弹的更厉害，声音也越来越大，脸逐渐开始涨红，最后哇地哭起来。当把她抱起来，她立即停止了哭声。直瞪瞪地望着你。每次求抱，奶奶都逗她，一直到她忍不住的时候，再抱起来。抱起来后再逗逗她。看她直瞪瞪的眼神，好像很有意见似的。
视频：藻宝宝两个月的情绪与社会发展
下期再见！
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