宝宝通常能够用双手支撑着坐直一会儿或身体向前倾斜而不会倒下。腿部的力量也在增强，宝宝正在为爬行做准备。7个月的宝宝喜欢用手拍、打、拉、戳和抓东西。宝宝能明白“爸爸”“妈妈”“没有”“再见”等词的含义，经常发出“da-da”“ma-ma”的声音，实际上，宝宝并不是有意识地叫“爸爸”“妈妈”，只是发出一些连续的音节，但是爸爸妈妈的积极反应，可以强化宝宝发音的行为。在父母的示范下，宝宝逐渐学会了一些手势语：如用拍手表示“欢迎”，摇头表示“不要”，拱手表示“谢谢”，招手表示“再见”等。 如果宝宝运动能力发展好的话，现在不需要人扶，可以独立坐一会儿了。如果面前有玩具，宝宝可以自行把玩具“擒获”过来，即使是比较大的圆球，宝宝也可以用两只小胖胳膊小胖手把它拿到自己面前。 男宝宝体重6.4～9.8KG；身长63.3～71.9CM 男宝宝平均为43.9厘米左右； 女宝宝平均为42.9厘米左右。 1.宝宝逐渐学会有些东西不能吃了：现在虽然还是拿到东西就喜欢放嘴巴里面啃一啃，但随着你的谆谆教导，已经明白有些东西并不是美味佳肴了。 2.宝宝觉醒时间延长，爸爸妈妈要多跟宝宝做游戏：长到第7个月，宝宝的睡眠正在逐渐减少，白天可以有大段的时候用来学习新东西，可以吃辅食，可以和妈妈做感情交流，不要让宝宝整天无聊的看天花板哦。 老人家常常会认为，给小宝宝洗澡会有着凉的危险，又有一说：“孩子脏不坏。”这些看法可是不对的。宝宝的皮肤也会接触到外界的尘埃和细菌，除此之外，宝宝每1平方厘米的皮肤上，就有100～250个排汗的汗腺，这些汗腺排出的体内污垢也需要及时清除。如果不及时清除体垢，就会影响细胞的新陈代谢，不利于宝宝体内的血液循环。 再加上，宝宝皮肤柔嫩，不勤于清洁，汗液污垢等都会腐蚀宝宝幼嫩的皮肤，造成红斑，甚至糜烂呢。 7个月大时，有些宝宝可能会经历“生理性厌奶期”。吃奶时喝喝停停，发出各种声音“抗议”，甚至吃得少或不吃奶。这是因为，无论是配方奶宝宝还是全母奶的宝宝，当饮食中多出了副食品，宝宝所需的奶量自然会减少。部分的宝宝尝过新味道后，会转而爱上这丰富的口味，出现排斥喝奶的反应。但是如果宝宝的发育与活力却都很好，这样的话妈妈大可不必担心。一般情况下一个月左右就能自然恢复。 每个孩子的状态不同，爸妈不要过分计较孩子的喝奶量，搞得自己紧张兮兮。采取强迫的态度，反倒容易出现反效果。如果宝宝已经可以尝试副食品了，那么从这里摄取宝宝所缺乏的营养素，也是不错的方式喔!
女宝宝体重6.3～8.1KG；身长63.3～71.9CM
头围：
3.宝宝的大便依然不稳定：随着添加辅食，宝宝有可能出现便秘，也有可能出现腹泻，家长要仔细甄别，根据宝宝大便情况调整辅食。
4.不要随便给宝宝吃药：平时注意宝宝的饮食卫生，及时增减衣物，宝宝是一个新鲜稚嫩的生命，很多不适都是功能性的，及时调理就可以得到恢复，不要动不动就看病吃药。
5.防疫提醒：这个月需要给宝宝注射第三针乙肝疫苗。
游戏名称：俯卧操
游戏目的：
增强孩子上肢、腰背部力量。
增进亲子间感情。
游戏准备：
柔软的大床地垫。
参考玩法：
让孩子俯卧在铺好垫子的地上或床上，手肘撑地。妈妈跪在孩子身后，双手握住孩子的脚踝，随节拍向上提拉，抬起放下。在提拉的过程中，孩子的双手要一直撑在地上。
游戏扩展：
如果孩子对游戏不感兴趣的话，可以在孩子面前放置一个玩具，吸引孩子注意。由爸爸来完成可能会更好。
爱心提示：
妈妈的动作要轻柔，保护好宝宝的脚踝，不要伤到孩子。
妈妈要用愉快的情绪感染孩子。
游戏名称：吃饼干
游戏目的：
帮助孩子练习拇指和其它四指捏物的动作。
增强手眼协调能力和手腕的控制能力。
游戏准备：
存钱罐，圆圆的硬纸片。
参考玩法：
妈妈把存钱罐摆在孩子面前，告诉孩子：“这是可爱的小兔子(可以换成其他动物)，可是它现在很饿。咱们一起敲敲它的肚子，听一听。”
妈妈先听一听，再给孩子听一听。妈妈可以说：“看来小兔子果然很饿了。”
妈妈拿出自制的圆纸片当成饼干，取出一个放进存钱罐里边。
妈妈放进大约10个圆片以后，再次引导孩子听听敲存钱罐的声音。然后妈妈可以把存钱罐的圆纸片倒出来，让孩子自己抓。如果孩子能力强，妈妈可以让孩子自己把圆纸片放进存钱罐里。
游戏扩展：
妈妈可以摆放2个存钱罐，把圆纸片饼干分成若干份去喂小兔子存钱罐。
爱心提示：
妈妈准备不易碎的存钱罐，要选择可爱一些的。
此项游戏最好地垫上玩。
游戏名称：纱巾舞
游戏目的：
逐步培养孩子解决问题的能力。
帮助孩子了解因果关系。
游戏准备：
纱巾一块。
参考玩法：
妈妈准备好一块颜色鲜艳的大纱巾，抱着孩子坐好，让孩子抓住纱巾的一角，另一角让爸爸抓住。妈妈可以先抓住孩子的手臂帮助孩子做拉拽动作，当孩子的手使劲拽纱巾时，爸爸假装被孩子的大力气拽了过来，爸爸的动作幅度可以稍大一点，好像被孩子拽倒了。这样可以让孩子体会自己的动作产生了有趣的结果。如果孩子自己可以主动拽，妈妈就让孩子自己来。
游戏扩展：
妈妈可以把纱巾放到孩子的手里，做一些简单的动作，如上下、左右挥动纱巾、扔纱巾等，还可以把纱巾盖到孩子的头上。如果用颜色不同的几块纱巾，效果会更好。
爱心提示：
游戏时，动作幅度不要过大，也不要过于剧烈，注意安全。
游戏名称：吹纸片
游戏目的：
刺激孩子发出声音。
增强口唇部肌肉的力量。
游戏准备：
抽纸。
参考玩法：
给孩子一张纸，让孩子随意将整张纸撕碎。
妈妈将撕好的纸条拿在手里，对着纸条吹气，当纸片落得满地的时候，妈妈就可以发出咿咿呀呀的声音，并拍手。吹气方法：张大嘴巴，深深吸一口气，让嘴巴变得鼓鼓的，之后张开嘴巴将气吹出去。
妈妈将小纸条慢慢靠近孩子的嘴巴，让孩子吹，如果孩子不会吹妈妈再帮他吹。吹完妈妈要表示非常高兴。
当孩子意识到自己会给别人带来快乐的时候，会发出更多的声音。
游戏扩展：
妈妈可以将小纸条放在手上，靠近别人的脸，对着小纸条做吹的动作，吸引孩子注意和模仿。
爱心提示：
注意观察在游戏过程中只要小纸条动一动，就要及时给孩子鼓励。
要让孩子拥有一个愉快的游戏氛围。
当听见孩子的话语时，妈妈要及时给予回应。
游戏名称：可爱的小鱼
游戏目的：
引导孩子认识常见物并知道其名称。
促进语言的发展。
游戏准备：
两条活着的小鱼，筷子一根。
参考玩法：
孩子天生都喜欢直观的运动着的物体，尤其对于自己亲身感受过体验过的更是记忆深刻。我们可以利用孩子喜欢小动物的特点，引导孩子了解常见物的名称。小动物中鱼是最容易买到且不会给家里带来太多麻烦的小动物。
将买来的小鱼放在厨房的洗菜盆里，多加点水，先不要让孩子看到。
在带孩子去看鱼之前，告诉孩子：“妈妈要带你去看鱼。”多重复几次“鱼”给孩子有个名称的强化。随后带孩子进厨房看小鱼，小鱼游来游去会吸引孩子的注意。
给孩子一根筷子，拿着孩子的手去搅动水，小鱼会受到惊扰到处游动，此时孩子会对鱼更有兴趣。妈妈可以指着小鱼对孩子重复：“这是鱼，鱼。”
妈妈尝试把孩子抱离厨房，问孩子：“鱼在哪里?”看孩子是否会示意妈妈鱼在厨房里。孩子记忆的方式是靠不断重复，可以多玩几次。
游戏扩展：
妈妈可以随后将小鱼放进盆里，把盆依次放到不同的房间，继续带孩子进行游戏。
爱心提示：
孩子拿到筷子的时候，妈妈要注意孩子的安全，最好握着孩子的手来搅动水，以免筷子伤到孩子。
如果家里养着其他动物则更好了。
爸爸拉拽的力量不能太轻，否则孩子感受不到。
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