1.幼儿期以（ ）为主。
A.随意想象
B.不随意想象
C.创造
D.再造想象
2.教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（ ）。
A.故事难题法
B.移情测验法
C.投射测试法
D.情境测验法
3.儿童心理发展潜能的主要标志（ ）。
A.最近发展区的大小
B.潜伏期的长短
C.最佳期的性质
D.敏感期的特点
4.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（ ）。
A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意的转移
5.幼儿最初社会性发生的标志是（）。
A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现
6.现代社会初期.学前教育的主要目标是( ) 。
A不限于看护儿童.对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
7.幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种说谎属于()
A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎
8.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()
A．出生后的第一年
B．3~4岁
C．5~6岁
D．6~10岁
9.从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
10.学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是( )
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
【参考答案】
1.D【千喜名师解析】在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。
2.C【千喜名师解析】投射测试法主要用于对人格、动机等方面的人事测量。测试所用的刺激多为意义不明确的各种图形、墨迹或数字，让受测者在不受限制的情境下，自然做出反应，由对反应结果的分析来推断受测者的人格。
3.A【千喜名师解析】最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
4.B【千喜名师解析】注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。
5.D【千喜名师解析】有差别的微笑出现标志着幼儿最初的社会性发生。
6.C【千喜名师解析】现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和 社会性的全面发展。
7.B【千喜名师解析】在幼儿想象发展中常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。
8.A【千喜名师解析】一般来说，初生婴儿的平均身高为50厘米，第一年会增加24厘米，此后每年增加10至20厘米；初生的婴儿平均体重为3．2千克，一年后体重可增加至三倍，在前五个月中重量的增加最大，约为出生时的两倍，以后的生长速度会减慢。
9.D【千喜名师解析】狭义的幼儿环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。
10.C【千喜名师解析】操作技能的形成过程是：操作定向阶段;操作模仿阶段;操作整合阶段;操作熟练阶段。操作的整合即把模仿阶段学习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。题干陈述的正是操作整合阶段，本题选C。
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