“喜欢今天的天气
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云淡风轻的心情”
很多人问过我这个问题，多数问的是孩子的妈妈。我没有高大上的理论和数据调研分析，早教的利弊在哪儿。
单纯聊聊我自己对早教这件事的看法。
“早教不等于早教班”，这句话第一次听到是来自叨叨魏，我的男神之二（之一是码农哈哈）叨叨魏排第二。男神之三，今天有同事问我是谁，我说是厂长哈哈~
刚开始听到觉得二男神的这句话精辟简短又包含了好多道理啊。
百度搜了一堆文章，分析早教的利弊，看了不少，忘了很多。原因很简单，太长，记不住分析过程，只记得个结论，跟我二男神叨叨魏给的观点不谋而合。
NN 8个月的时候，我的确蠢蠢欲动，带她去体验了一次早教。
一个周六的下午，娃还没睡醒，因为早教课是1.45开始，我急忙把熟睡的孩子从梦中拉起来，告诉她下午要去上早教了。
现在回想起来，有点后悔。早教的45分钟模式化的课程，比让她在做45分钟的梦，要无趣得多。
来到一个商场里某著名早教机构，名字就不说了。据说是TOP1-2的早教机构。我心想，就是这些TOP的头衔，所以价格才那么不亲民么。
等候的客厅，车水马龙的场面真的把我吓到了。
导购（唔，确切的说人家叫课程顾问）告诉我，周末人比较多，平时没那么多人。
我心想，平时我上班，只有周末啊。这人多得有点受不了。跟煮饺子似的，左推推右推推，一个挨一个。
上了45分钟的课。流程大概是这样的，提前几分钟进教室，老师让家长给娃换好干爽尿不湿，该喂水喂水，该喂奶喂奶。
上课后，10-12个家长抱着娃围坐成一圈，开始按照安排的课程节奏来播放接下来的进程。
唱歌-玩游戏-玩玩具-收玩具-唱歌-说拜拜。
嗯差不多就是这几个重要环节。
一节课下来，孩子不知道累不累，我是挺累的。
狭小的空间，我不敢想象90多节课，每周末一次，我能坚持几次？然后坚持的意义在哪呢？
最后我告诉了导购我跟码农的决定“我们决定不给孩子报早教了。“
这导购连番来一堆所谓的推心置腹说服我们。
最让我接受不了的一句就是“你们是在耽误孩子。”
我没跟她吵架，直接把她拉黑。就是这么粗暴的回馈她给我的回馈。
没有站在用户的角度思考问题，是做产品最失败的地方，是做销售最失败的痛点。
如果一个早教机构的导购，没有站在我们的角度思考，我们不给孩子报早教的原因，就没有权利来干涉和评论我们做的任何决定。
这样的早教机构，送孩子去，我也不知道能收获什么。
讲真。我不反感早教这件事，我反感很多早教机构人的推销方式。
如果你真的好，不用刻意的做什么，需要的人就会来找你。不需要的，再怎么推销，人家就是不会买单。
不报早教，不是因为舍不得给孩子花钱，不是花不起这份钱（我俩的收入，再cover一个娃还是略有余的）。
去不去早教我坚持一个判断原则，即：是否适合。
１.费用是不是适合家庭经济状况，不会有过多的经济负担。
２.是否适合孩子。早教机构的理念、老师的教学水平、早教环境都是要考虑的因素。另外你孩子是不是真的喜欢去（可以去体验课先观察一下）。
３.是否适合夫妻两人共同的理念和教育原则。即对这件事情，是否有个共同认可的态度。
做决定前，对比这３条看看是否都满足。
第1点就是，昂贵的早教机构不适合家庭经济条件中低下水平和囊中羞涩的父母。
去了你会压力比较大，总希望投入那么一笔钱换来高回报。
人都是这样，只有当你钱足够多，这点钱只是皮毛时，你对孩子上早教课后产出的实际收益期望值才不会有过高的期待。
当第２条发生状况，即你发现孩子刚开始还比较喜欢，花了一大笔钱孩子之后就不去了。
这时候参考第１点……这笔钱打水漂你也不心疼。然后再问问你娃，喜欢啥？
第３点也很重要的原因是，因为如果两个人对这件事有分歧，之后对孩子去不去上课，谁送孩子去这件事矛盾会频繁发生。
如果对方不支持，包括你全家人都不支持，你别一意孤行，要不后续，你心累，身累，全家都累。
最后1点是，上不上早教，别比。
有次参加码农大学同学聚会。
他有两同学的媳妇儿都给自己孩子报了早教，聚餐上还高谈阔论，哪家好，哪家性价比高，哪家又涨钱了。
我听完当即问了码农，是不是很幸运遇到通情达理（又会省钱）的媳妇哈哈。
码农回答“是是是”。
我的确觉得，有的家庭的孩子，是适合上早教机构的，因为那是人家家啊，适合他们家啊。
如果你非要问我，如果我就想报怎么办？
我肯定回你“看完那三点，不后悔就报！少报点课吧，多让孩子自由点”。
千万别为了因为人家孩子去了，你没有做任何思考，拍脑袋的跟风给自己孩子也报了，坑了孩子，苦了自己。
如果你有天再问我，我后悔了怎么办？
我肯定再回你“没有后悔药，要么不心疼钱，要么不心疼孩子，放弃继续上还是逼迫孩子去，你自己决定。”
对了，现在回头想想，我没有后悔没有给孩子上早教机构。
因为大自然和生活是孩子最好的教室，我可以自由享受每个周末带她进厨房帮忙摘菜、做烘焙、玩一切厨房不危险的东西的过程。
可以享受春夏秋冬带她体验四季变化的过程。可以让她享受她现在所想做的一切，我愿意陪伴她，慢慢的成长。
我希望尽我所能，让她不被程序化的教育模式过早的植入她的生活。
给她有温度的自由。
