这是唐小鱼的第76篇原创文字
今天与一位宝妈闲聊，她说因为看了我那篇怎么应对宝宝出幼儿急疹的文章，坚持没有让宝宝去医院而让急疹出得又快又彻底，她觉得我每一点真实的记录都与他的宝宝情况很像，而有两个宝宝的真实对比，更加深了她的信心，所以，她选择了坚持。
而在此之前，我删除了数十篇我公众号里的育儿手记，那些育儿手记曾经伴随着孩子们成为时间最好的记忆。
很多宝妈们说看我的育儿手记一路走过来，少走了很多弯路，我很惭愧，我一直觉得我的育儿观念是新的，我的方法是正确的，甚至于老师说觉得我的宝宝感觉统合有问题，我都觉得是胡扯，我的宝宝只不过是胆小罢了，他会背很多的古诗，识字也很多，但很快，儿童医院的一纸诊断让我慌了神。
“感觉统合严重失调”
这是我当时听到的很专业的一个词，这对于一个高学历、对什么事都抱着审视态度的我来说是很难接受的。
我的孩子那么聪明、懂事，谁见谁夸家教很好的孩子怎么会感觉统合严重失调呢？
但是细细思量起来，宝宝很小的时候就不太敢玩滑梯，也不坐旋转木马，独木桥也不太敢走，专注力的时间很短，而我看书上说的这个时期孩子的专注力时间本就不长，所以也并没有在意。
从宝宝出生开始，我就以挑剔的眼光为宝宝选择早教，不是觉得英文过多孩子听不懂，要不就是环境不好课程不合理，总之呢，就是在寻寻觅觅中孩子到了两岁，因为当时怀了小宝，就把孩子送进了幼儿园。
其实，我现在是很后悔的，我错过了孩子早期教育和感觉统合训练的最佳预防期，所以我至今都很感谢当初发现大宝问题的老师，让宝宝没有错过最佳的纠正期。
三年来，通过不断地感觉统合的训练，大宝的进步很大，从以前坐几圈大陀螺就喊晕，到现在150圈都可以坚持下来，专注力有了长足的进步，本体的平衡感也有很大的提高，而我从大宝进行感觉统合训练开始，就潜心学习研究感觉统合和早期幼儿教育。
如今的我，可以说是幼儿早期教育和感觉统合训练的受益者、学习者和推广者。
首先，我觉得早教可以不错过孩子成长的敏感期。现在越来越多的家长意识到敏感期对于孩子成长的重要性，以及孩子成长的不可复制性。所以，不管是国内的早教品牌还是洋品牌的早教机构都是非常重视孩子敏感期的发育情况而有针对性的设计课程，虽然每个品牌的课程内容不同，但这些课程总的来说对于孩子的脑潜能开发都是事半功倍的。
其次，早教课程环节潜移默化的影响宝宝未来的性格、能力。举一个很简单的小例子，从宝宝7个月就能开始上的全脑，里面的第一个环节就是问好，互动性很强的问好环节，可以让宝宝初步了解自已，培养宝宝的社会交往能力，不要再觉得孩子小什么都不懂，几年早教下来，宝宝的礼貌问好已成习惯，和从未接触早教的孩子相比，这种社交的能力，可以让宝宝受益终生。
再次，早教课程对于宝宝上幼儿园过渡起着举足轻重的作用，它可以最大限度的减小宝宝对于家长的分离焦虑，而有研究表明，分离焦虑对孩子的影响可能是一生的，就拿我女儿来说，现在每天都是蹦高的要去上早教课，要去见小朋友，这也是现在为什么幼儿园开学时一直哭闹的宝宝越来越少的原因，经历了早幼的过渡，孩子顺序进入幼儿园学习，孩子开心，家长放心。
最后，我还要说的就是，早期教育就象盖楼的根基，只有根基打好了，孩子未来的大楼才会越稳当，有些家长等到孩子三四岁的时候才发现孩子有语言障碍，专注力不集中，胆小、粘人，平衡能力差、做什么事情丢三落四时才去想问什么的时候，就晚了。
可能有些家长说了，我的孩子健康得很，能跑能跳，挺好。
如果只有这样一个想法，固然很好，那就没有了再大些羡慕别人家孩子的事情发生了，为什么别人家的孩子学习那么好，我的孩子就坐不住听不进去，为什么别人家孩子喜欢画画弹琴和外语？而我的孩子只写个作业都那么费劲，那么，套用赵本山老师的一句话吧：“水是有源的、树是有根的，孩子这样也是有原因的”
我们都知道，孩子乃至我们自身的工作都是靠大脑来支配的，大脑就犹如一台中央处理器，我们通过视、听、嗅、味、触、重力感，也就是我们常说的六感来感受外界事物，并通过感官将这些信息传递到大脑中去，大脑在经过整合之后呢，再指挥四肢行动，我们也把这种能力叫“感觉统合能力”。
这种能力决定了孩子们学习时的注意力、反应速度、动作速度、反应灵敏性、情绪稳定性、手眼耳协调性等，其实孩子在母体里就已经开始形成了这种能力，并在后天的训练中，不断完善。
但是，有些孩子由于先兆流产、胎位不正、早产、剖腹产、难产、爬行不足、活动受限、运动协调性差等原因，造成感觉统合能力发展不足，这些特点可能在幼儿期表现不是很明显，到了学龄期就会在学习能力和性格上表现出这样或那样的障碍，写字比划和部首颠倒，阅读困难，手脚笨拙，胆小害羞，社交能力差，容易受挫折，缺乏自信，偏食，怕人碰触、攻击性强等等。
现在的一些专业测评就是运用这种反向评估的方式，来找到孩子问题的所在，从而加以干预，促进孩子身心的健康发展。比如孩子经常听话听而不见，丢三落四，很可能是听觉感不良，如果缺乏自信，胆小，语言能力差，手脚笨拙一定是本体感失调，如果宝宝害怕陌生环境 、吃手、咬指甲、爱哭大部分是触觉过分敏感造成的。
再回头看现在的早教课程系统，从宝宝很小开始，就针对宝宝各种感官的敏感期，制定相应的学习课程，在最佳的预防期，给宝宝最好的锻炼。
就拿几乎每家早教中心都有的课程来讲，运动课，通过各种专业的运动教具，用游戏的方式让宝宝有的放矢的运动锻炼，可以很好的搭建大脑神经的高速通路，提高宝宝的手眼协调能力，这可比只在家里地上爬好玩多了，而有专家指出，任何一个孩子在爬行上的时间都不应该少于800小时，各位没让宝宝爬够的家长，现在尽情的让宝宝多爬一些吧。
好吧，说到这，也许还有家长说，我也知道早教好呀，可是早教也真是贵呀，上不起。一节课100多块钱，我想说的是，你少买两件衣服，少出去吃顿饭，可能这个钱就出来了，而对于孩子的投资，尤其是对不可复制的孩子成长最重要的前三年，真的是性价比极高的投资了。
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