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见证坚持的力量
参考答案
1．D【解析】 幼儿5岁时能够以自我为中心辨别左右，7岁以后才能以他人为中心辨别左右。故选D。
2.B【解析】影响学前儿童健康的因素有：环境因素(包括自然环境因素和社会环境因素)、保健设施的易得性、生物学因素、生活方式。故选B。
3.C【解析】最近发展区”和“鹰架教学”是维果斯基提出的两个相互关联的重要概念。故选C。
4.C【解析】幼儿园教育环境的布置是一项持续的活动，空间的安排决不能予以固定。这是幼儿园环境创设的可变性原则。幼儿园活动室的空间布置多根据活动要求变化体现了可变性原则，故选C。
5.A【解析】情感是对客观事物与人的需要之间关系的反映。 情绪是情感的具体形式和直接体验,情感是情绪的经验概括。故选A。
6.B【解析】《幼儿园管理条例》中指出，保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。故选B。
7.C【解析】复述策略是指儿童在记忆过程中，总是不断重复需要记忆的内容，以便准确、牢固地记住这些信息。故选C。
8.B【解析】加德纳的多元智能理论中的人际智能包括：适应集体、交往合作、关爱情感。认识自己属于内省智能。故选B。
9.C【解析】幼儿行动的动机往往是直接动机，幼儿在游戏活动中，动机和目的的关系是一致的。
10.C【解析】班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班级民主管理制度主要包括：班干部轮换制度、值日生制度、定期召开民主活动制度等。故本题选C。
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