蒙氏教具
三项式
1个木制正立方体盒子,装有27块不同形状、不同颜色的立方体。纯红、蓝、黄色正方体各1块;纯黑色长方体6块;红黑相间大小不等长方体共6块;蓝黑相间大小不等长方体共6块;黄黑相间大小不等长方体共6块。盒子的两个侧面装有铰链可以打开,盒盖及盒子侧面有指示性图案。
1、加强幼儿分类练习的能力。
2、培养幼儿数学的分类、推理能力。
3、促进幼儿对三维空间的认知和理解。
4、培养幼儿逻辑思维的基本方式。
1、准备好桌子,铺好桌面工作毯,邀请幼儿一起工作,介绍工作名称:三项式。
2、双手托拿木盒,轻轻放在桌上,置于教师和幼儿中间。
3、盒盖有指示性图案,红色应在左上角,请幼儿观察盒盖有什么颜色。
4、取下盒盖,把带有铰链的两个侧面放下,把盒盖放在两个侧面形成的夹角当中。红色应在左上角的位置。
5、引导幼儿观察,上面这层木块与盒盖的图案,形状相同,颜色相同,位置相同。
6、由外向内依次取出,一一对应放在盒盖上,然后移到桌面。
7、采用同样的方式,把第二层、第三层木块依次取出后,移到桌面。
8、观察体会三组木块的异同。(三层之间高度不同,图案相同,每层平面高度相等。)
9、收回时,按照盒盖指示性图案,逆序归位。先收第三层木块,逆序一一对应放在盒盖上,移动到盒里。同样方法再收第二层、第一层木块,逆序归位。
10、把木盒的两个侧面合上,对照检查,盖上盒盖,邀请幼儿进行操作。
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