“深圳幼教百花奖”系列培训之首期园长培训班集中培训报道(四)

崭新的2018年,新时代、新理念、新观点!教育事业任重而道远…深圳市学前教育协会第二届“深圳幼教百花奖”之首期园长培训班秉承“珍惜机会、用心学习”的精神,百花齐放,迎接新一年春景

310日,首期园长培训再次开课进行了次集中培训活动。农历新年后的第一次重逢,我们相聚在南山区大新幼儿园,处处感受到大新幼儿园“包容为大,有变乃新”的园所文化。王英班长激情澎湃的致词开启第四次集中培训活动的学习盛宴。

——专家讲座《幼儿园后勤工作的风险与管控》——


深圳市彩田幼儿园刘蓓园长从专业及经验两个方面梳理出幼儿园后勤工作主要范畴,进行详细的理论讲解、案例分析,后勤工作主要风险因素,如:人员引发的风险,环境、设备引发的风险,材料、物品引发的风险,一个个安全实例重温,让我们再次敲响安全警钟。

作为一名管理者,需要对产生安全事故的潜在风险进行判断、整理、分析、通过改变引起风险事故和扩大随时的各种条件,将危险控制在安全范围内,建立以管控为核心的安全工作机制

安全管控的方法,如:风险保留,风险回避,风险转移,流程反控。通过控制人物三种因素,结合三分离制度:任务派遣,执行操作,监督反馈。提高工作效率,增强透明度,规范行为,有效激发工作的廉洁。

刘园长用一个个实例向我们呈现精细化管理的意义,诠释安全工作精细化管理中有两个关键词“速度”与“执行”,抓住管理中的关键环节,管理标准中的具体量化。

——专家讲座《幼儿园室内外环境一体化建设》


深圳市南山区大新幼儿园春玲园长利用环境创设中所蕴含的教育理念结合自身环境创设的经验与我们真诚分享,环境创设需要看五年,想三年,做一年”,一张张环境实体对比图,让我们感受到幼儿园环境创设中美的艺术与美的智慧。

幼儿园室内外环境建设一体化并非一样化,环境的内涵在于它的理念与文化定位,环境规划与环境管理中心体现出来的一种外在表现与内在感受,李园长结合大新幼儿园创设的案例,向我们诠释环境创设过程中:空间规划,框架理论,柔化环境、创客理论的重要作用。

培训后李园长热情开放幼儿园环境给予我们更多的实例观摩,现场讲解环境创设的思路与多样用途。

新学期之际的两次培训犹如一场“及时雨”,同时也为我们接下来的工作规划提供了更多思路。新学期希望我们“每天改变一点点,进步一点点,幸福一点点”,让我们“不忘初心,方得始终”。