现在的爸爸妈妈都比较重视宝宝的早期教育，从胎教，到启蒙教育，再到早教教育。
但是对于这些具体的教育时间、重点教育内容以及分别适合什么年龄阶段的宝宝，作为父母的你，分得清吗？
启蒙教育和早教的区别
12岁以下孩子还没有形成系统的认知观念，学习力很强，所以说越小的孩子早教效果也是最好的。
0-3岁应该是属于启蒙阶段，3-6岁确切来说是叫幼教，接下来的6-12岁叫早教。
儿童的潜在能力遵循着一个递减规律，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。
不同阶段孩子教育重点不同
1~3个月：
训练重点在充分利用先天反射的同时，建立后天条件反射，越多越好。
如定时喂奶、定时解尿、定时入睡等。
3~6个月：
训练重点是手的抓握能力和全身运动的功能。
妈妈可拿一些色彩鲜艳，或者能发出清脆的叮当声的玩具在孩子面前发出声响，让孩子有意去抓
6~9个月：
训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时，父母可和宝宝一起爬，引起宝宝的兴趣；可练习用手捏、敲等动作。
9~12个月：
训练重点是培养孩子独立站和行走的能力。
可教宝宝用拇指、食指进行拾物。最好让宝宝捡拾一些好玩的东西，这样可以激发他捡拾的兴趣
1~2岁：
训练重点是走、跑、跳的灵活动作。妈妈可多放手，不用担心孩子摔倒而不放心。
2~3岁：
训练重点是培养孩子的口头表达能力。比如“你好！”“谢谢！”“妈妈，再见！”
孩子已经学会翻书，有空多拿一些书在孩子能触及的地方，培养孩子对书的亲密
3~4岁：
这阶段的宝宝重点是记数能力和思维能力的培养。父母要进一步加强宝宝语言能力的训练。
有空的时候，妈妈要多跟宝宝练习说短句，讲故事，丰富宝宝词汇量。
自宝宝出生以来，作为爸爸妈妈要操心的事情有太多。
关于宝宝的饮食起居，日常护理，如何教育培养这些都是父母必须考虑的问题。
我们可以根据自家宝宝的特点来进行选择性的培养，看看宝宝对哪方面比较显得有天赋，那就着重培养哪方面的才能。
总之，只要宝宝开心快乐，健康茁壮成长就很幸运了。
原标题｜启蒙教育和早教的区别 透过时间看教育重点
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