孩子爱吃零食怎么办？
孩子爱看电视怎么办？
孩子爱乱花钱，爱浪费怎么办？
常听到妈妈们问这样的问题，可是，亲爱的妈妈们，你们小时候是不是也爱吃零食，也爱看电视，也是看到喜欢的东西就想买呢？
这是多么正常的需求啊！
小宝宝，处在生命的最初，对什么都有特别强烈的好奇心。最开始，妈妈的笑脸是孩子最好的玩具，看到妈妈就咧嘴笑逐颜开。
几个月大的小宝宝，手脚可以自由活动啦，探索从吃开始啰。吃啥呢，吃手！手一得空，总是往嘴里塞，刚开始是一两个小手指，之后恨不得把整只手都塞进嘴里。等再大些，手能拿到东西，就抓到什么往嘴里送什么，洗完澡，穿着薄薄的睡衣，抱起脚丫子就开始啃啊啃啊，吃得可香呢，你去看他，总能看到怡然自得又满足的笑脸。
慢慢长大，可以拿一件玩具又拿一件玩具，玩起来的时候，不知不觉就不往嘴里送了，因为两只小手开始忙活的事儿越来越多啦。孩子就是这样自然地生长着。就这么顺其自然地养孩子！
孩子怎么高兴，就怎么养。
生理得到了满足，人自然而然会过渡到高一层次的追求。吃零食，看电视，玩游戏，买东西，这些都是最最基本的生理及感官需求而已。
可是，为什么很多家长就是做不到呢？
因为看不见孩子真正的需求。
例如，早上吃一个鸡蛋，对身体好。这是父母的认知。所以，每天早上妈妈“辛辛苦苦”早起，给孩子煮鸡蛋。孩子吃了几天，不想吃了，就跟妈妈说，我不想吃鸡蛋。可这位妈妈完全不管孩子的需求：“吃鸡蛋对身体好，你看你，就是不好好吃饭，这么瘦，怪不得老是生病。”可孩子就是表示不想吃，妈妈又开始了：“我每天早上这么早就起床，就为了给你做早餐煮鸡蛋，是为你好啊，你还不吃，你怎么这么不体谅我，怎么这么不听话？......”巴拉巴拉一大堆就来了。
孩子或许极不情愿的吃了。之后演变成：拿着鸡蛋谎称到学校吃，等到了学校，孩子立马把鸡蛋扔进了垃圾桶。
这样的做法，让孩子和妈妈情感无法链接，又让孩子内心愧疚挣扎：“他们都说妈妈爱我，是真的吗？”可是最真实的身体感受：“我不爱吃鸡蛋”，妈妈强迫我吃，妈妈不爱我啊。“我不爱吃，不吃对不起妈妈，我怎么办？”孩子不得不寻找解决办法，最后，谎言就这么来了。
一个鸡蛋，妈妈和孩子一直闹别扭，一直纠缠，日复一日，年复一年。孩子深陷于：妈妈不爱我，怀疑，愧疚，挣扎的漩涡中。
吃，这么简单的生理需求上，看不见孩子真正的需求！这样的关系模式几乎会复制在其他和孩子的相处的方方面面。
比如，学习是孩子的事儿，父母偏要去教育孩子好好学习，父母的认知是：“作业越多越好。”于是除了老师布置的一大堆作业，还给孩子买了大量习题集，软硬兼施要孩子一定做完；
又比如，孩子喜欢音乐喜欢吉他，可妈妈说，“吉他有什么好，钢琴才好。”各种方法用尽，让孩子去学钢琴。到后来，可想而知，孩子早早厌学，对音乐的热爱也被扼杀了。
父母真爱孩子，是来陪伴和成全一个自由的灵魂，而不是来扼杀他与生俱来的生命能量。
看电视，玩游戏，也是同样的道理。
允许孩子看电视，孩子到最后会只选择自己喜欢的，往往也是高质量的动画片，电影。
允许孩子玩游戏，孩子到最后会玩有趣的游戏，或者有挑战的有成就感的游戏，也或者不玩儿了，虚拟世界满足后，会更喜欢真实的世界。咦，我们三岁时，视如珍宝的玩具，在哪儿呢？早已束之高阁，落满尘埃了吧。
我观察到孩子，由自己内在的神性指引着，心无旁骛地按着他自己想要的方式发展着。我看见了一个人，得到了自由之后，美好的模样。生命真的如此美好！
