早教，广义上概念是从出生到小学以前这个阶段的教育，这个阶段中，根据孩子安恒利和心理发展特点以及成长敏感期的发展特点，进行有针对性的知道和培养，可以为孩子未来多元化的学习和健康人格奠定良好基础。
美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆出版的《人类特性的稳定与变化》一书中提出这样的假设：5岁前世儿童智力发育最迅速的时期。日本学者木村久一认为：儿童潜能发展呈递减趋势，如果新生儿有100分的潜能，若5岁开始教育，即便是理想化教育，也只能是80分，若10岁开始，就会降到60。
婴幼儿时期也是神经系统发育最快、各种潜能开发最关键时期，这时候进行早期教育也是最好的时机，对孩子的大脑发育和热歌成长进行“激活”，为日后发展打下基础。
早教重不重要，到这里一目了然，其次就是要不要上早教机构？可以上也可以不上。
上早教中心是因为父母对早教根本不了解，更谈不上有针对性的早教方法，这是其一；没有适合对孩子早教的家庭环境、父母工作繁忙都会限制孩子在父母的陪护下进行早教，送早教机构是个不错的选择。
如果父母有足够的时间，足够的精力并且有丰富的早教方法和理念，当然可以不用送早教机构，但是这也有一个缺陷，就是和别的孩子接触的机会就少了很多，认知能力培养要有所下降，因此还需要多带孩子出去接触新环境及同龄孩子。
早教机构泛滥，该如何选择？
首先要看装修设计的环境，良好的装修环境，科学合理的设计对孩子成长至关重要；
其次要看机构的教育理念，早教重在教，教就要有先进的理念，科学的方法和系统的培养手段，早教机构不是简简单单的对孩子的看护；
最后还要看老师的专业程度，送到早教机构的孩子接触最多的是陪伴的老师，老师的素质、专业程度也会影响到孩子未来的成长方向。
