很多妈妈不知道Terrible Two是几乎所有宝宝都会经历的一个阶段，是生理发育的必经之路，出现的时候万万不能和宝宝对着干，而应该进行正向的引导，否则绝对会事得其反。
宝宝已经快3岁了，各种Terrible Two的症状小家伙一应俱全，比如说什么都不肯穿衣服啦，让他安静他反而开始大叫，要求得不到满足就大哭大闹等等…
幼儿到2岁左右会有一个反抗期，对父母的一切要求都说“不”，经常任性、哭闹、 难以调教。英语中有一个词来形容这个阶段，叫做the terrible twos,“可怕的两岁”。
一个带孩子很有经验的老太太说过这样一句话：“小孩子长到和桌子一样高的时候，麻烦就开始了。”尽管她可能从来没有听说“两岁反抗期”，但她的说法确实反映了“群众的智慧”。孩子长到和桌子一样高，正是两岁左右。英文中对此则早就制造了一个专门的词组——“Terrible Two（可怕的两岁）”。
好像还是昨天，你的孩子还是那个襁褓中的乖宝宝，除了吃吃睡睡还什么都不会，转眼之间，他不仅会挣脱你的手去做你不让他做的事，甚至会开始用他那极其有限的词汇开始和你顶嘴！至于他在公开场合的“坐地炮”，更是父母记忆中的噩梦。两岁反抗期之所以称为“可怕”，其实是由于父母没有做好心理准备造成的。如果你有充分的准备，“可怕的两岁”并不可怕。
Q
孩子2岁之后开始叛逆，越是不让她做的事越是想尝试，而且喜欢一边做一边观察大人的反应。我们一旦去制止，反而强化她这么做的欲望。这种情况应该怎么办？
16~18个月左右，孩子的“自我意识”发展，能了解到自己是相异于其他人的独立的个体。随着自我意识的逐渐加强，渐渐进入我们说的人生的第一个叛逆期“Terrible Two”。
这个阶段的孩子表现的喜欢说“不”，喜欢做成人不让ta做的事情，以此来体现“我和你是不一样的”，“我有权力和你做不一样的事情”，“我有权拒绝你要我做的事情”……
作为父母，我们首先要理解这是2岁孩子的正常表现，然后我们要避免与孩子进入“打仗”的状态。
孩子是有意要以“不”、“不要”、“非要”来“对抗”我们的，如果我们掉进他们的“圈套”和他们对干起来，就会激化他们的欲望，情况更严重。
在孩子观察我们的时候，我也可以观察她，看她的情绪、行动、表情……
你会发现孩子并非完全跟我们唱反调，他们常常嘴上说着“不”，行动上却有跟着我们的意思；
或一边做我们不允许的事，一边看我们的眼色，调整着行为的程度。留意这些部分，会让家长保持好的情绪，也能更好得引导孩子。
Q
孩子3岁了，个性比较固执，比如吃饭前想吃零食，我跟他说等吃完饭之后过会儿再吃，怎么说都不肯听，之前转移注意力就行，最近一段时间不灵了，还会边发脾气边哭闹。该怎么处理？
在跟孩子执行规则的时候，我们首先要摆正自己的位置，我们不是在“治孩子”，而是要“与孩子合作”来执行规则。
第一，家里的零食不要随意放在孩子看得到、拿得到的地方，这样就可以大大减少诱惑，有助于规则的执行。
第二，如果孩子在饭前要求吃零食，是否拿给他吃的行为出自我们而非孩子。
第三，如果你不同意孩子在饭前吃零食，要理解任何人被拒绝时都不会高兴，所以孩子哭闹一下是正常的。
在接纳他的情绪的同时，温柔和坚定的告诉他“我知道你现在很想吃零食，但规则是饭前不可以吃，你一定很不开心”。
很多孩子在拼命哭闹是因为按他们之前的经验，当父母在乎他们的感受，害怕他们哭的时候会妥协。
而现在，他会发现你在乎他的感受，所以允许他哭，且不会违反规则。当孩子渐渐适应了这样的状态，他们发脾气、哭闹的情况就会大大好转了。
Q
我家宝宝，3岁，在家特别厉害，脾气也特别大，遇到不顺心的事就会大喊大叫；出门在外就特别胆小，遇事还喜欢哭鼻子。这是什么原因导致的？该如何改善这种现象？
首先从这个状态来说，这是一个非常聪明的孩子，他懂得在不同的环境中察言观色，以不同的方式来应对。
同时，也感觉他有些“外强中干”，是一个内心需要被更多关注的孩子。家长对他的期待，是希望他在家能更乖一些，而在外面能更强悍一些吧？
在家，父母要更多关注孩子的大脾气、大喊大叫背后的心理渴求，而不是只在乎行为上是否顺从。
在外面，父母要观察孩子为什么会往后退、哭鼻子，帮助他分析环境，示范和引导他把自己的想法、情绪表达出来。
当一个孩子的内心更富足和有安全感的时候，他才更懂得表达自己，与他人合作，与外界互动。
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