孩子的早教时期，是在0-3岁这个时间段，这个时间段的孩子身心各方面都成长非常的快，就像一块干的海绵，只要碰到水就会饥渴的稀释，这个时期的孩子是智力开发和思维开发的最佳的时期，如果这个时期的宝宝引导的好，会给以后无论是学习还是与人交际以及处理问题的能力都会有事半功倍的效果，可以说是影响孩子一生的东西，早教还是很关键的，没有哪个家长不希望自己的孩子有所成就，特别是在这个优胜劣汰的现实的社会，在未来的社会生存中，路只会更难走，不会更容易走，所以家长们对待早教这个问题，应该引起重视。 

　                   　不追求超前从分类来讲，早教内容分几个方面，一个是身体运动的能力，一个是动手的能力，一个是语言的能力，一个是交往的能力，还有一个是要养成基本的生活习惯。这些方面，我们并不指望要超前，说2岁达到3岁，3岁达到4岁的水平，是有些超前，但我们不追求。是3岁该掌握的本领应该非常熟练地掌握到手就行了。

　　实际能力有差别举例说明。3岁之前要把基本的能力掌握到手，包括很多形成的习惯。比如语言，要掌握说完整的句子，有思维能力，如果这时候没掌握好，就会有很大的关系。如果你的宝宝天生是超常的孩子，非常优秀的孩子，你别耽误他，要保证他有很好的发展。

　　发展尽量全面一般来讲，不要刻意追求他把能力很好地掌握到手。3岁之内的发展实际上是和大脑结构发展紧密结合在一起，发展要全面均衡。从出生时的370克脑重，到3岁时的1200克，这期间长了800多克，就可知这3岁是非常重要的，脑子的发育在这时候基本完成，这时候的发展是做什么活动，脑子就往哪个方向发展，都是功能和结构的相互关系。这时候发展要全面，才能为以后学知识打下全面的基础。

　　早教的根本在于过渡孩子在三年当中要学会和人交往、生存的方式，包括生存能力，即要教给他各种和周围环境发生联系的方法，并理解一些最基本的社会行为的原则。孩子从生物人向社会人过渡要经过三年，就要走向社会了，要上幼儿园了，要遵循秩序了，这都是过渡。所以这是早期教育的根本。

　　

                                                       

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